Resolución Ministerial No. 1328-2003-SA/DM
Norma técnica sobre consejeros educadores de pares para personas que viven con el VIH.
Norma técnica sobre consejeros educadores de pares para personas que viven con el VIH.
Mulheres com HIV/AIDS: elementos para construção de direitos e qualidade de vida e um dossiê redigido pelo Instituto Patrícia Galvão com o apoio do Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher, UNIFEM.
Este trabajo refleja la experiencia llevada a cabo durante el año 2002 por la Asociación Civil Intercambios, con población adolescente de la zona del partido de Avellaneda donde se desarrolla un programa de reducción de daños desde 1999.
Estudio realizado en la localidad de Iguanillas, en el sur del estado de Puebla. Indaga en los distintos elementos que marcan la especificidad de los hombres jóvenes rurales en tránsito del mundo infantil al mundo adulto.
La problemática de las ITS y VIH/SIDA en jóvenes y adolescentes desplazados en Colombia (rango de 15 a 24 años). Informe de proyecto de educación para esta población. Estadísticas, modelo de educación, objetivos.
La expectativa al presentar esta guía es que sirva a las personas con VIH, a sus familiares y amigos para encarar las múltiples situaciones derivadas de convivir con el virus.
This document represents the National Plan of Action for Orphans and Other Children Made Vulnerable by HIV/AIDS in Jamaica, 2003-2006.
El presente diagnóstico describe la situación socioeconómica en que se encuentran las mujeres que viven con VIH/SIDA en nuestro país, problemática que no ha sido abordada por otros estudios.
Summarizes findings from a four-country, diagnostic study in Burkina Faso, Ecuador, Zambia, and Maharashtra State, India, that examined the conditions that foster the involvement of people living with HIV/AIDS (PLHA) in NGO service delivery.
Children on the Brink 2002 contains statistics on children orphaned by HIV/AIDS from 88 countries, analysis of the trends found in those statistics, and strategies and principles for helping the children.