Educación Sexual Integral, educación secundaria: compilación de actividades
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
Desde el Ministerio de Educación de Ecuador se ha identificado la necesidad de elaborar materiales prácticos y de calidad, que apoyen a docentes en la planificación de sus clases a partir del desarrollo de las oportunidades curriculares que ofrecen las distintas asignaturas para abordar temáticas
Para contribuir al fortalecimiento de la implementación de la ESI en 2018, el Consejo Federal de Educación, aprobó la Resolución N°340/18 en la cual acordó promover que en todas las escuelas del país se organice un equipo docente referente de Educación Sexual Integral, que lleve adelante un enfoq
Bullying is a ubiquitous form of aggression in schools worldwide. Intervention and prevention programs targeting school bullying perpetration and victimization are effective, yet more research is needed to understand variability in effectiveness.
School-based sex education plays a vital role in the sexual health and well-being of young people. Little is known, however, about the effectiveness of efforts beyond pregnancy and sexually transmitted disease prevention.
This document is a manual designed to address the needs of faith-based organizations to reach youth with effective reproductive health and HIV & AIDS training materials published in 2006 by the FHI.
Manual para profesores que deseen promover en los adolescentes conductas de cuidado hacia su propio cuerpo, su salud personal y la salud de su entorno.