National schools' policy on drugs, Grenada
The revised National Policy on Drugs, Grenada, provides the education system with relevant and updated guidelines and protocols, to address substance use and related
The revised National Policy on Drugs, Grenada, provides the education system with relevant and updated guidelines and protocols, to address substance use and related
Crianças e adolescentes frequentemente são vítimas da violência estrutural que caracteriza países como o Brasil – marcado por grande desigualdade – e passíveis de sofrer violação de seus direitos humanos mais elementares: à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à segurança, ao lazer, entre ou
El Acuerdo Ministerial N° 0444-12 describe los lineamientos y pautas para la implementación del Programa de Participación Estudiantil en las instituciones educativas del país.
El Ministerio de Educación (MINEDUC) entrega a ustedes estudiantes de 1ero y 2do de bachillerato este material, el cual tiene como objetivo invitarles a conocer, analizar y reflexionar sobre el el fenómeno social de los usos y consumos problemáticos de drogas.
El Ministerio de Educación, rector de la política educativa, consciente de la importancia que se debe ofrecer a la Educación Preventiva Integral de los Usos y Consumos Problemáticos de Alcohol, Tabaco y otras Drogas, propone material pedagógico para abordar el fenómeno social de las drogas en el
I. El consumo de alcohol y tabaco en el Perú. II. Mitos y realidades sobre el consumo de alcohol y tabaco. III. Eefectos, consecuencias y factores asociados al consumo de alcohol y tabaco. IV. ¿Qué puedes hacer para prevenir el consumo de alcohol y tabaco?
Violence against women and girls is an unacceptable violation of basic human rights. It also is so widespread that ending it must be a global public health priority. An estimated one in three women is beaten, coerced into sex or otherwise abused by an intimate partner during her lifetime.
A través de las secciones que integran la presente guía de capacitación, los docentes analizarán las posibilidades de la escuela secundaria para promover en sus alumnos conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para el autocuidado frente a los riesgos del entorno, así como para el ejercic
El Manual presenta un panorama actualizado sobre las características del consumo de sustancias adictivas en México, particularmente en la población adolescente y las repercusiones de dicho consumo en su salud y desempeño escolar.
El programa de educación no formal de la UNESCO para la reducción del impacto por el uso de drogas y el VIH / SIDA busca mitigar la vulnerabilidad de grupos de personas que se encuentran en situación de pobreza.