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1 - 6 de 6 resultados
Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2020

Les mesures préventives contre la propagation du coronavirus (Covid-19)

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2017

WASH handbook for teachers and facilitators

This handbook is invented by COOPI - Cooperazione Internazionale to provide teachers and facilitators basic information and guidance about wash facilities in secondary schools which based in Qayyarah sub-district.It aims to support the provision of safe drinking water and improved sanitation faci

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2014

Guide élève

Ce guide permettra à ses utilisateurs de connaitre: -Qu’est ce que le SIDA? -Les modes transmission du VIH/SIDA; -Les moyens de prévention contre le VIH/SIDA; -Le rôle et les bienfaits du dépistage; -Les traitements existants pour le SIDA; et -Les statistiques.

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2010

La discrimination envers les personnes vivant avec le VIH en Algérie : contribution à une réponse du système éducatif

Ce guide, destiné aux acteurs du processus éducatif mais aussi à tous les partenaires sociaux du système éducatif engagés dans la lutte contre la pandémie du VIH/Sida et ses stigmates, se veut, à la fois, une source d'informations sur le VIH/Sida en Algérie, un questionnement sur le respect des D

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2007

Monitoring HIV/AIDS Programs: A Facilitator's Training Guide

This training resource is designed to build skills for conducting quality monitoring and evaluation (M&E) activities. The course is anchored by three core modules: Introduction to M&E; Collecting, Analyzing and Using Monitoring Data; and Developing an M&E Work Plan.

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2004

A strong start: good practices in using a local situation assessment to begin a youth substance abuse prevention project

This publication documents the experience of more than 100 community-based organisations in Southern Africa, Southeast Asia and Eastern Europe-in planning a prevention response to substance abuse among the youth of their communities.

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