SABER alimentation scolaire rapport pays : Tunisie 2015
Ce rapport présente une évaluation des politiques d'alimentation scolaire et des institutions qui affectent les jeunes enfants en Tunisie.
Ce rapport présente une évaluation des politiques d'alimentation scolaire et des institutions qui affectent les jeunes enfants en Tunisie.
This publication provides a global review of the current status of comprehensive sexuality education (CSE) implementation and coverage. It draws on specific information about the status of CSE in 48 countries, generated through analysis of existing resources and studies.
À partir de résultats tirés d’une enquête par questionnaire auprès de 2747 élèves de l’école secondaire québécoise et d’entrevues auprès de jeunes s’identifiant comme lesbiennes, gais, bisexuel(le)s ou en questionnement (LGBQ) ou comme trans, cet article propose une réflexion sur les violences pr
Ce rapport présente une évaluation des politiques d'alimentation scolaire et des institutions qui affectent les jeunes enfants à Madagascar.
Deuxième volet d’une série consacrée aux principaux freins à l’éducation des filles, ce rapport met en lumière les multiples défis à relever et dévoile différentes méthodes d’intervention utilisées par Plan International et ses partenaires pour lutter contre les violences de genre en milieu scola
Thousands of girls claim they are embarrassed and ashamed to express the everyday injustices and threats of sexual violence they face, in ‘Hear Our Voices’ - one of the largest studies of adolescent girls’ rights of its kind.
À l’École, l’homosexualité reste encore trop souvent un tabou. Pourtant, de nombreux jeunes LGBT fréquentent les établissements scolaires.
This report is the summary of an in-depth Regional Report into the education and sexual reproductive health status of adolescents and young people in Eastern and Southern Africa. The full report (Young People Today.
A major barrier to the achievement of quality education is the existence of gender-based violence in and around schools. While children’s vulnerabilities and experiences vary across and within countries, SRGBV is a global phenomenon.
Le dossier du présent numéro vise à éclairer la thématique des violences scolaires en proposant une analyse genrée ou sexuée du phénomène. Les contributions s’appuient sur des résultats de recherches empiriques et reposent sur des méthodologies explicites, qualitatives et/ ou quantitatives.