UNESCO's strategy for HIV and AIDS
This strategy summarises UNESCO's role in its capacity as a specialised agency of the UN.
This strategy summarises UNESCO's role in its capacity as a specialised agency of the UN.
Gender and sexuality have long been recognised as key factors affecting the dynamics of the HIV epidemic.
Planilla con validación de necesidades de asistencia técnica y priorización, identificación de líneas de asistencia técnica y plan de asistencia técnica para Lima (sociedad civil y poblaciones más expuestas).
Estudio de la situación del VIH/sida desde la perspectiva de los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes (13 a 18 años) privados de libertad en la provincia de Tucumán, Argentina.
Plan estratégico de educación en Perú para el período 2007-2011. Diagnóstico detallado de la educación en Perú; situación educativa, alfabetización, pobreza, deserción, corrupción. Diagnóstico de los siguientes programas/intervenciones: 1. Educación Inicial, 2. Educación Primaria, 3.
Another way to learn is a UNESCO initiative that supports Non-Formal Education projects working around the world in Africa, South Asia, the Caribbean and Latin America.
Esta resolución aprueba la directiva que norma la campaña educativa nacional de sensibilización y promoción para una vida sin drogas “Estudiantes Sanos, Libres de Drogas”, que forma parte de la presente resolución.
Los jóvenes y el VIH/sida en América Latina. Descripción general de su situación y las políticas que sugiere la International Planned Parenthood Federation para, junto a ellos, responder a la epidemia de VIH/sida. Se describen también enfoques y acciones realizadas por esta organización.
Documento que describe un proyecto de educación de pares aplicado en escuelas de barrios marginales de Córdoba, Argentina y que tuvo como objetivo: "Incorporar la prevención del VIH/SIDA en el Sistema Educativo Formal y en su contexto barrial en la Ciudad de Córdoba".
This document explains the procedures followed and lessons learnt in setting up an HIV and AIDS website within the Ministry of Education in Nambia.