Guía de atención de infecciones de transmisión sexual
Guía práctica de atención de infecciones de transmisión sexual. Síntomas y tratamiento de síndromes e infecciones.
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Formación docente y prevención del VIH y SIDA: proyecto de incorporación de la prevención del VIH y SIDA en la formación docente en nueve instituciones formadoras de docentes en Argentina, Colombia, Ecuador, Honduras, Perú y República Dominicana
Esta publicación presenta el diagnóstico realizado acerca de qué saben y qué piensan los docentes respecto del VIH y del SIDA, así como propuestas de incorporación de la prevención en los contenidos curriculares desde perspectivas y modalidades distintas.Los resultados del diagnóstico dejan al de
El ABC del VIH/SIDA
Una persona que quiere aprender un nuevo lenguaje tiene que empezar del ABC, este glosario contiene los nombres y acrónimos utilizados en el campo del VIH/SIDA que les ayudarán a hablar este nuevo "idioma".
Nunca pensé que esto me podía pasar a mí: VIH/sida y género en el Ecuador
Este trabajo de investigación fue motivado por la preocupación que ha generado la creciente infección de VIH/SIDA entre las mujeres, principalmente "amas de casa" del Ecuador.
Where the heart is: meeting the psychosocial needs of young children in the context of HIV/AIDS
An output of a series of workshops on psychosocial support held in 2004-2005 by the Bernard van Leer Foundation and the Coalition on Children Affected by AIDS.
Auntie Stella
"Auntie Stella" is a classroom-based activity pack for secondary school students aged 13-17 years. The pack uses the question and answer format of helpline letters.
Health and Family Life Education (HFLE) Resource Guide for Teachers. Lower Division. Empowering Children and Adolescents in Belize with the Knowledge and Skills for Health Living
The purpose of this guide is to provide teachers with materials and resources to implement the Health and Family Life Education (HFLE) Curriculum.
HIV and AIDS knowledge, attitudes, practices and behaviour (KAPB) study in Namibia
UNICEF’s Education for HIV Prevention and Mitigation Programme (EHPM) focuses on strengthening the capacity of adolescents and communities to fulfill their rights to correct information and appropriate skills enabling them to make correct choices for HIV prevention.
The education sectors' responses to the needs and vulnerabilities of children affected by HIV/AIDS
Education is a crucial factor in the development of a child. In the light of the HIV/AIDS pandemic, education has become even more vital. The paradox, nevertheless, is that the pandemic has constrained school attendance, as well as school performance.
Economic growth, education and AIDS in Kenya: a long-run analysis
The AIDS epidemic threatens Kenya with a long wave of premature adult mortality, and thus with an enduring setback to the formation of human capital and economic growth.