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Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2021

La ESI y los equipos de supervisión

Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2019

Canadian guidelines for sexual health education

The Canadian Guidelines for Sexual Health Education provide guidance to educators and policy makers for the development and evaluation of comprehensive evidence-based sexual health education in Canada.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2018

National schools' policy on drugs

The National Schools’ Policy on Drugs (revised), was approved by Cabinet on 2 July 2018. Contained hereunder is a summary of the Policy.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2018

Circular DM-0001-01-2018: Lineamientos para la implementación de los programas de estudio sobre educación para la afectividad y sexualidad integral

En ejercicio de las atribuciones conferidas al Ministerio de Educación Pública en los artículos 99°, 102° y 107° de la Ley general de la Administración Pública, Ley N° 6227, aplicables a la emisión de órdenes, instrucciones y circulares; los artículos 1° y 2° de la Ley orgánica del Ministerio de

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2018

Circular DVM-AC-002-2018: Lineamientos técnico-administrativos para la prevención del fenómeno de las drogas en todos los ciclos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Costarricense para el curso lectivo 2018

El Plan Nacional sabre Drogas, Legitimación de Capitales y Financiamiento al Terrorismo (PND), es un instrumento que permite ordenar la acción estatal y maximizar el usa de los recursos, definiendo una serie de intervenciones en cuatro ejes estratégicos, siendo uno de ellos el de prevenir que la

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2016

National schools' policy on drugs, Grenada

The revised National Policy on Drugs, Grenada, provides the education system with relevant and updated guidelines and protocols, to address substance use and related

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2014

Fundamentos de la educación integral de la sexualidad en el currículo de El Salvador: educación inicial, parvularia, básica y media

Esta propuesta educativa sobre Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en El Salvador, está sustentada en el marco de los derechos humanos incluyendo los derechos sexuales y reproductivos, además, los enfoques de género, diversidad, inclusión y desarrollo humano, con el fin que el estudiantado

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2013

Ley Nº 1620/2013 Por el cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar

Tiene por objeto contribuir a la formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una sociedad democrática, participativa, pluralista e intercultural, mediante la creación del sistema nacional de convivencia escolar y formación para los derechos humanos, la educación para la sexua

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2012

Resolución ministerial: 139/2011: Programa de educación de la sexualidad con enfoque de género y derechos sexuales en el sistema nacional de educación

Objetivo general: Promover el desarrollo de un comportamiento sexual sano, pleno y responsable en niñas y niños, adolescentes y jóvenes a partir de la formación y desarrollo de conocimientos, habilidades psicosociales, valores y actitudes que favorezcan los modos de conducta y las relaciones huma

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2012

Guía para el desarrollo institucional de la educación sexual integral: 10 orientaciones para las escuelas

Esta Guía fue pensada para facilitar y promover la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en las escuelas de todos los niveles educativos, en el marco de las Jornadas de Formación Institucional en ESI que el Ministerio de Educación de Nación pone en marcha como parte de su política

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