Pasar al contenido principal

LISTA DE CORREO

RSS

ENESFRPT

Search

UNESCO

Centro de Recursos de Salud y Educación

Main navigation

  • Biblioteca
  • Noticias
  • Webinars
  • COVID-19
  • CSE Toolkit
  • Search
  • Mailing list

Biblioteca de recursos

  1. Inicio
  2. Resources Library

Filtre sus resultados

  • Temas
  • Regiones / Países
  • Tipos de recursos
  • Idiomas
  • Fechas
  • (-) Acoso y violencia escolar
  • COVID-19
  • África
  • Américas y Caribe
  • Asia y el Pacífico
    • (-) Australia
    • India
    • Nepal
    • Tailandia
  • Europa
    • (-) Croacia
    • Dinamarca
    • Irlanda
    • Italia
    • Polonia
  • Estudios de casos e investigación
  • Herramientas y guías
  • Informes y evaluaciones de programas
  • Material audiovisual
  • Material de aprendizaje y enseñanza
  • (-) Materiales de apoyo
  • Políticas y Estrategias
  • (-) Inglés
  • 2014
  • 2016

Filtros aplicados

  • Borrar
  • (-) Inglés
  • (-) Australia
  • (-) Croacia
  • (-) Materiales de apoyo
  • (-) Acoso y violencia escolar
1 - 2 de 2 resultados
Advocacy Materials
Advocacy Materials | 2016

Safe schools do better. Supporting sexual diversity, intersex and gender diversity in schools

The national coalition was established to deliver on the vision of the Australian Government’s National Safe Schools Framework which aims to build safe school communities where diversity is valued, the risk from all types of harm is minimised and all members of the community feel respected, inclu

Advocacy Materials
Advocacy Materials | 2014

The impact of homophobic and transphobic bullying on education and employment: Advocacy recommendations

In 2013, IGLYO commissioned research that examined the experiences of homophobic and transphobic bullying within the educational context and its impact on employment and future career. An online survey targeted respondents in Croatia, Denmark, Ireland, Italy, and Poland.

Inscríbase para recibir nuestra última información


Home
Centro de Recursos de Salud y Educación
Apoyamos a los ministerios, los investigadores y los profesionales del sector de la educación mediante una amplia base de datos, un sitio web y un servicio de información

Footer Menu

  • Quiénes somos
  • Contacto
  • Términos de uso
  • Créditos

UNESCO 2014