Centro de Recursos de Salud y Educación
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Guide to the monitoring and evaluation of the national response for children orphaned and made vulnerable by HIV/AIDS
This document provides guidance to governments, international organizations and NGOs in the monitoring and evaluation of the national response for children orphaned and made vulnerable by HIV/AIDS. It includes methods and tools for measurement at the national level.
Etude sur l'intégration du genre dans les programmes de lutte contre le SIDA
Cette étude sur l'intégration du genre dans les programmes de lutte contre le VIH/SIDA est une étude évaluative menée auprès des institutions oeuvrant dans le secteur de la lutte contre le SIDA au Rwanda.
Education for All HIV and AIDS: the teachers' union response
In order to better meet the needs of teachers' representatives worldwide, EI and its partners decided to merge two key training programmes dealing with Education For All and HIV and AIDS prevention in schools. The two issues are inextricably linked.
Méthodologie d'analyse des données qualitatives sur l'impact du VIH/SIDA dans le secteur d'éducation
La thématique du VIH/SIDA dans ses rapports avec l'Education est apparue dans l'agenda de recherche 2002-2010 du ROCARE en tant que deuxième axe prioritaire de recherche parmi les huit priorités dégagées lors de la Session de Stratégie de Février 2002.
Loi n° 2005-18 du 5 août 2005 relative à la santé de la reproduction
L’Assemblée nationale de Sénégal a adopté, en sa séance du mardi 19 juillet 2005, cette loi sur la santé de la reproduction.
Stratégie nationale en santé des adolescent(e)s/jeunes au Sénégal
Le but de la stratégie nationale est de contribuer à améliorer la santé en général, la santé de la reproduction en particulier, et le bien-être des adolescent(e)s/jeunes. Trois objectifs généraux sont retenus: 1.
L’introduction des life skills en Mauritanie : document de base à l’intention des concepteurs des programmes scolaires de l’éducation nationale
L’objectif de ce document est de répondre à la question sur la pertinence de l’introduction des compétences de vie courante dans les curricula en Mauritanie.
Deadly inertia: a cross country study of educational responses to HIV/AIDS
The Global Campaign for Education published this booklet to share their analysis on the response to the HIV/AIDS epidemic by the education sector in 18 countries across Asia, Latin America, and Africa undertaken in 2004. It is intended for policy makers, administrators and teachers.
Mainstreaming HIV/AIDS in the vocational training sector in Botswana
The vocational training (VT) sector has an important role to play in HIV/AIDS prevention and in impact mitigation.The young adults this sector works with not only represent the human capital that their country's future economic growth depends upon, but also the age group most at risk of HIV/