Perceptions, attitudes et pratiques des universités burkinabé face aux personnes vivant avec le VIH/SIDA
La découverte du VIH, de même que la notification des premiers cas de séropositifs au monde entier ont été faites par les intellectuels.
La découverte du VIH, de même que la notification des premiers cas de séropositifs au monde entier ont été faites par les intellectuels.
L'analyse de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le VIH/SIDA dans les quatre pays du Maghreb, l'Algérie, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, fournit des informations spécifiques à chaque pays en identifiant l'existant et en soulignant les besoins
Three Dutch partners of STOP AIDS NOW!, CORDAID, ICCO and OXFAM NOVIB, have expressed that they would like to identify areas of intervention to bolster the efforts of their local partners in Burundi so as to link sexual and reproductive health and rights to the response to HIV and vice versa.
O artigo discute os temas revelação do diagnóstico, adesão e estigma relativos a crianças e adolescentes infectados pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV).
Este artigo problematiza a visão contemporânea dominante sobre a sexualidade, seus proclamados riscos e formas desejadas, contrapondo a ela discursos contra-hegemônicos que surgiram desde a emergência da epidemia de HIV-aids, mas que foram silenciados ou ignorados em prol dos consensos que atendi
Cette étude descriptive, transversale, à passage unique a été menée pendant le mois de Décembre 2009 dans le collège Tieba Traoré et le lycée Monseigneur De Monclo de la commune urbaine de Sikasso.
O objetivo do estudo foi compreender, a partir da perspectiva de portadores e familiares, os aspectos que influenciam na adesão à terapêutica anti-retroviral.
The importance of linking sexual and reproductive health (SRH) and HIV is widely recognized. The international community agrees that the Millennium Development Goals will not be achieved without ensuring universal access to SRH and HIV prevention, treatment, care and support.
Ce rapport d'enquête a pour objectif de favoriser le processus d'intégration sociale des enseignants de l'école primaire vivant avec le VIH/SIDA aussi bien dans leur milieu professionnel que dans la communauté rwandaise en luttant contre leur stigmatisation et leur discrimination.
The Joint Learning Initiative on Children and HIV/AIDS (JLICA) is an independent, time-limited alliance of researchers, implementers, activists, policy-makers, and people living with HIV.