UNESCO's strategy for responding to HIV and AIDS
As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes.
As the UN specialised agency for education, UNESCO supports lifelong learning that builds and maintains essential skills, competencies, knowledge, behaviours and attitudes.
Documento con las tres guías del proyecto Integra de Modelo de Gestión Integral de Servicios de Salud Sexual y Reproductiva y Prevención de la Infección por VIH.
Objetivos de la campaña de UNICEF "Únete por la niñez... únete con la juventud... únete para vencer al sida".
This document presents an updated version of a previous UNESCO strategy on HIV and AIDS for Latin America and the Caribbean that covered the period 2004-2005.
El documento es un marco general de las políticas de protección de la niñez y adolescencia huérfana y vulnerable a causa del VIH/SIDA en República Dominicana.
La presente publicación es una síntesis del documento técnico elaborado por el CEDE que presenta los principales hallazgos de este balance.
Propuestas para una política educacional en Colombia hacia el 2019 (bicentenario de su independencia). Éstas se presentan separadas según los siguientes temas: 1. Más Oportunidades Educativas para la Población: Acceso a la Educación en Todos los Niveles. 2. Una Educación de Calidad. 3.
Texto completo de la Ley de Educación Nacional promulgada en Argentina en 2006.
La agenda para el debate público es el resultado de una consulta en línea hecha en Colombia entre el 20 de diciembre de 2005 y el 20 de enero de 2006 para el plan de enducación nacional para el decenio 2006-2015.
Ley General de Educación No. 582 de la República de Nicaragua, promulgada en marzo de 2006.