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Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2016

Modelo de atención integral en salud sexual y reproductiva para adolescentes

El objetivo de este documento es estandarizar los lineamientos y las acciones que se llevan a cabo en materia de salud sexual y reproductiva para adolescentes.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2016

Integrated strategy for HIV, Hepatitis B and C and other sexually transmitted infections

The strategy was jointly developed by the Federal Ministry of Health (BMG) and the Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ).

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2016

Estrategia nacional de educación para la convivencia pacífica y prevención de la violencia 2016-2020: comprometidos con la educación

La Estrategia Nacional de Educación para la Convivencia Pacífica y Prevención de la Violencia 2016-2020, constituye una respuesta a las necesidades y proyectos de formación integral de la niñez y juventud guatemalteca en el marco de la Política General de Gobierno 2016-2020 y el Plan Estratégico

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2016

Protocolos contra el acoso sexual en educacion superior: sugerencias para su elaboración

El acoso sexual es una forma de violencia de género que sólo de manera reciente ha comenzado a visibilizarse en las instituciones de educación superior chilenas.

Advocacy Materials
Advocacy Materials | 2016

Why ending school-related gender-based violence is critical to sustainable development

Agenda 2030 places gender equality and inclusive and equitable quality education at the heart of its concerns. It addresses violence against girls and boys as a cross-cutting concern, and includes concrete commitments under a number of Goals and Targets.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2016

UNESCO strategy on education for health and well-being: contributing to the Sustainable Development Goals

This strategy builds on UNESCO’s longstanding commitment to strengthen the links between education and health, reflecting international recognition that a more comprehensive approach to school health and coordinated action across sectors is needed.

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