Another way to learn...: case studies
Another way to learn is a UNESCO initiative that supports Non-Formal Education projects working around the world in Africa, South Asia, the Caribbean and Latin America.
Another way to learn is a UNESCO initiative that supports Non-Formal Education projects working around the world in Africa, South Asia, the Caribbean and Latin America.
Esta resolución aprueba la directiva que norma la campaña educativa nacional de sensibilización y promoción para una vida sin drogas “Estudiantes Sanos, Libres de Drogas”, que forma parte de la presente resolución.
Estudio y evaluación de los servicios de salud sexual y reproductiva para adolescentes en Perú. Se caracteriza a este grupo en particular en Perú y se describe el marco legal y de derechos existente en el país.
Folleto educativo de prevención del VIH dirigido a público general, publicado en la prensa peruana por el Ministerio de Salud y CONAMUSA.
Estudio sobre vulnerabilidad y desventaja social en usuarios de drogas en el Área Metropolitana de Buenos Aires y ocho ciudades de Brasil.
Estudio de comportamiento en grupos de jóvenes de cuatro provincias de Perú: Lima, Callao, Chiclayo e Iquitos.
Análisis de cuatro campañas masivas (en Argentina, Brasil, Colombia y México) contra la homofobia y el VIH, auspiciadas por los respectivos gobiernos de cada país. Descripción de cada una de ellas, y análisis del efecto producido en cada caso.
Informe sobre el ejercicio de los derechos humanos de las mujeres viviendo con VIH/SIDA en Perú y sobre el cumplimiento de las leyes vigentes y convenios internacionales que, al haber sido ratificados por el Estado peruano, son parte del ordenamiento jurídico interno, como la Convención sobre la
This multilingual directory contains information about 21 young media producers (17-25 years-old), who answered the project Launching the basis of a Network of Young Brazilian Media Producers for HIV/AIDS Prevention.
Esta publicación presenta el diagnóstico realizado acerca de qué saben y qué piensan los docentes respecto del VIH y del SIDA, así como propuestas de incorporación de la prevención en los contenidos curriculares desde perspectivas y modalidades distintas.Los resultados del diagnóstico dejan al de