Este Referencial pretende ser uma ferramenta educativa flexível, passível de ser utilizada e adaptada em função das opções e das realidades de cada contexto educativo, desde a educação pré-escolar ao ensino secundário, nas suas diferentes modalidades, em qualquer disciplina ou área disciplinar.
In 2016 Stonewall commissioned the Centre for Family Research at the University of Cambridge to conduct a survey with young people who are lesbian, gay, bi or trans (or think they might be) on their experiences in secondary schools and colleges across Britain.
O ENABLE assenta numa abordagem holística e sustentável, com vista à redução do bullying, envolvendo alunos, professores, pais e encarregados de educação.
Educar Para a Diversidade.