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Audiovisual Materials
Audiovisual Materials | 2011

Stand Up! Don't Stand for Homophobic Bullying

Introducing a great new resource from Ireland about standing up against homophobia in schools. Could be useful for starting classroom discussions on the impact of homophobia and simple things that students can do to challenge discrimination and bullying.

Audiovisual Materials
Audiovisual Materials | 2011

Educando en la diversidad: campaña contra el acoso escolar en Chile

El Movimiento de Integración y Liberación Homosexual (Movilh) lanzó públicamente el primer material del país para combatir el bullying (acoso escolar) basado en la orientación sexual e identidad de género. El trabajo audiovisual ya comenzó a ser distribuido en liceos y escuelas.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2011

Because I am a Girl. So, what about boys? The State of the World's Girls 2011

Because I am Girl is an annual report published by Plan which assesses the current state of the world's girls. While women and children are recognised as specific categories in policy and planning, girls' particular needs and rights are often ignored.

Audiovisual Materials
Audiovisual Materials | 2010

NOH8 anti-bullying campaign

NOH8 Anti-bullying campaign

Audiovisual Materials
Audiovisual Materials | 2010

Spot contra la homofobia. Si no lo quieres entender, es tu problema

Spot contra la homofobia. Si no lo quieres entender, es tu problema.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2010

Homolesbofobia en las aulas

En el marco de la celebración del Día Nacional contra la Homofobia, se desarrolló un conversatorio sobre la Homolesbofobia en las aulas, con la participación de la Master Zaira Carvajal, representante del Instituto de Estudios de la Mujer, IEM y el Master Francisco Madrigal, por el Centro de Inve

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2010

Bullying and the construction of homophobic masculinity in school

Drawing on hermeneutic qualitative research, this article presents the findings of a project on "homoerotic narratives and identity politics," which focuses on the complex social dynamics among peers underlying secondary processes of socialization in schools.

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