Education in a post-COVID world: towards a RAPID transformation
On March 11, 2020, the World Health Organization declared COVID-19 a global pandemic, resulting in disruptions to education at an unprecedented scale.
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Memoria webinarios del curso Reconoce: oportunidades curriculares de educación integral de la sexualidad (EIS)
El presente documento recoge la memoria de los cuatro webinarios Reconoce: oportunidades curriculares de educación integral de la sexualidad (EIS) organizados por la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela junto con UNFPA Ecuador, en coordinación
School-related gender-based violence in Latin America: regional events to deepen the approach and prevention; events report
On Thursday, August 26 and Friday, August 27, 2021, the workshop “Challenges, transformative experiences and recommendations for the prevention of school-related gender-based violence” was held.
Estrategia de Alimentación Escolar Saludable y Sostenible: “Impacto en la calidad de vida de estudiantes, familia y comunidad a través de la Seguridad Alimentaria y Nutricional”
La Estrategia de la Alimentación Escolar Saludable y Sostenible es una respuesta articulada e integral que tiene como propósito procurar el acceso a alimentos frescos y nutritivos para los estudiantes, la familia y la comunidad; impulsando
Informe sobre la supervisión de intervenciones efectivas para la prevención del embarazo no planeado en adolescentes: educación sexual integral y acceso a anticoncepción moderna para quienes lo requieren
La Defensoría del Pueblo, con el apoyo técnico y financiero de la Oficina del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y en el marco del Plan de Trabajo 2020, llevó a cabo una supervisión a 57 establecimientos de salud y 70 instituciones educativas a nivel nacional.
Embarazos no intencionales en niñas y adolescentes en las escuelas: propuestas para sus abordajes desde la ESI
El propósito del documento es brindar un marco conceptual y referencial para el abordaje de esta temática en las prácticas institucionales y, específicamente, en las escuelas.
La ESI y los equipos de supervisión
Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.
Respuestas de política pública y desafíos para garantizar el bien-estar de la primera infancia en tiempos de COVID-19: un análisis comparado para América Latina
Este documento tiene un doble objetivo.
Estrategia intersectorial y nacional de prevención del embarazo no intencional en adolescentes: #MiPlanAdolescente
La Estrategia se estructura en cuatro componentes con un respectivo objetivo específico, líneas de acción y actividades.
Plan Nacional de Contingencia Educativa: "Prevención de violencias en el entorno educativo"
El Plan Nacional de Contingencia Educativa "Prevención de Violencias en el entorno educativo" tiene una base legal, con particular énfasis en la protección de mujeres, niñas y niños.