Respuestas de política pública y desafíos para garantizar el bien-estar de la primera infancia en tiempos de COVID-19: un análisis comparado para América Latina
Este documento tiene un doble objetivo.
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La Estrategia Nacional del Subsistema de Educación Básica y Media para enfrentar el desafío de la pandemia COVID-19 presenta las etapas y líneas de acción que se están implementando y proyectando en el Ministerio de Educación de Nicaragua para enfrentar, mitigar y trascender los efectos de la pan
En respuesta al Decreto Gubernativo No. 5-2020 y la alerta roja activada en el pals, el En respuesta al Decreto Gubernativo No.
Este documento se realizó con el propósito de ser ampliamente difundido entre las comunidades, familias, trabajadores del ámbito de la salud y la educación, así como todos los adultos responsables de niños y niñas pequeños.
When considering the reopening of schools, four key sanitary criteria should be considered to ensure that students and teachers alike are safe: A) Ensure social distancing; B) Keep schools clean and disinfected; C) Ensure that students and teachers enter school healthy and stay healthy; and D) Pr
En un escenario de pandemia, infodemia y falta de clases presenciales en los centros educativos, los docentes enfrentan hoy un desafío sin precedentes a nivel global. Como respuesta a esta problemática surgió una propuesta de colaboración regional.
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El objetivo de este análisis es conocer a profundidad cómo las leyes y políticas afectan el acceso de adolescentes y jóvenes a información y servicios de salud sexual reproductiva (SSR) y al virus de inmunodeficiencia humana (VIH).
En esta guía se presentan: las orientaciones metodológicas, la estructura de la guía, y el plan didáctico.
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