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Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation
Research on the views of youth about comprehensive sexuality education, and their knowledge of and attitudes towards reproductive health was conducted for the purpose of program activities planning of the United Nations Population Fund in Bosnia and Herzegovina (UNFPA BiH).
This Parent-Teen Talk serves an alternative learning methodology for parent education on adolescent sexual and reproductive health. This Facilitator’s Guide provides detailed instructions for the organization, conduct, and assessment of the Parent-Teen Talk interactive sessions.
Ce guide a pour objectif de revenir sur les liens entre décentralisation, Droits et Santé Sexuels et Reproductifs/Planification Familiale (DSSR/PF) et plaidoyer sur le plan à la fois théorique et pratique.
Namibia’s National Safe Schools Framework was developed jointly by the Ministry of Education, Arts and Culture and UNICEF to strengthen the provision of healthy, supportive and conducive teaching and learning in light of a worrisome level of violence in Namibian schools.
L’initiative « CS4FP Plus », avec l’appui de Rutgers, s’est engagée à soutenir le gouvernement du Niger et les organisations de la société civile pour la Planification Familiale (PF) dans la mise en œuvre de programmes d’Education Complète à la Sexualité (ECS) en milieu scolaire et non scolaire a
Les jeunes ont souvent une compréhension très limitée de leur propre santé sexuelle et reproductive et de leurs droits, et sont confrontés à de nombreuses barrières pour accéder aux services qui leur permettraient d’éviter ou de retarder une grossesse, prévenir les Infections Sexuellement Transmi
Le Gouvernement de la Côte d’Ivoire dans le cadre du partenariat de Ouagadougou et les Organisations de la Société Civile pour le repositionnement de la Planification Familiale PF (OSC-PF) avec l’appui technique et le soutien financier des partenaires internationaux se sont engagés dans la mise œ
This report covers the progress made and activities conducted within the second year of the project grant in teacher training colleges and primary schools as part of the Tiphunzitsane! project.
Proponents have promoted sexuality education as a means of empowering adolescents, yet it has been thwarted in many low and middle-income countries. Nigeria represents an exception. Despite social opposition, the government in 1999 unexpectedly approved sexuality education policy.