Aller au contenu principal

LISTE DE DIFFUSION

RSS

ENESFRPT

Search

UNESCO

Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation

Main navigation

  • Bibliothèque
  • Actualités
  • Webinaires
  • COVID-19
  • CSE Toolkit
  • Search
  • Mailing list

Bibliothèque des ressources

  1. Accueil
  2. Resources Library

Filtrer vos résultats

  • Thèmes
  • Régions / Pays
  • Types de ressources
  • Langues
  • Dates
  • (-) Jeunes des populations clés
  • Afrique
  • (-) Amériques et Caraïbes
    • Argentine
  • Europe
    • (-) Roumanie
  • Déclarations
  • (-) Documents de plaidoyer
  • Etudes de cas et recherches
  • Outils et guides
  • Politiques et stratégies
  • Rapports de conférences
  • Rapports et évaluations de programmes
  • Revues de littérature
  • Anglais
  • Espagnol
  • 2002
  • 2004
  • (-) 2006
  • 2008
  • 2009

Filtres appliqués

  • Effacer
  • (-) 2006
  • (-) Amériques et Caraïbes
  • (-) Roumanie
  • (-) Documents de plaidoyer
  • (-) Jeunes des populations clés
1 - 2 de 2 résultats
Advocacy Materials
Advocacy Materials | 2006

Life Doesn’t Wait. Romania’s Failure to Protect and Support Children and Youth Living with HIV

More than 7,200 Romanian children and youth age fifteen to nineteen are living with HIV—the largest such group in any European country.

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2006

Vivir en positivo: Guía para las personas con VIH-sida, sus familiares y amigos

Guía para personas que viven con VIH y su entorno cercano. Incluye variados aspectos desde el aceptar un resultado positivo, como informarle a familiares y amigos, qué significa vivir con VIH, los medicamentos y dieta a seguir, la afectividad, salud reproductiva, derechos y datos útiles.

Inscrivez-vous pour recevoir nos informations


Home
Centre de ressources sur la santé et l'éducation
Nous soutenons les ministères, les chercheurs et les praticiens du secteur de l’éducation au moyen d’une base de données complète, d’un site internet et d’un service d’information

Footer Menu

  • À propos
  • Contact
  • Conditions d'utilisation
  • Crédits

UNESCO 2014