Lo que hay que saber sobre drogas
El consumo de sustancias psicoactivas es uno de los problemas de salud más relevantes de nuestra era, en el cual participan variables múltiples que impactan su comprensión y análisis.
El consumo de sustancias psicoactivas es uno de los problemas de salud más relevantes de nuestra era, en el cual participan variables múltiples que impactan su comprensión y análisis.
For young girls in developing countries, not knowing how to manage their periods can hinder access to education.
Menstral health management (MHM) has gained greater attention in recent years.
The study’s objective is the systematic review and meta-analysis of published studies of alcohol use among young people (age 15–24 years) in eastern Africa to estimate prevalence of alcohol use and determine the extent of use of standardised screening questionnaires in alcohol studies.
El Acuerdo Ministerial N° 0444-12 describe los lineamientos y pautas para la implementación del Programa de Participación Estudiantil en las instituciones educativas del país.
El Ministerio de Educación (MINEDUC) entrega a ustedes estudiantes de 1ero y 2do de bachillerato este material, el cual tiene como objetivo invitarles a conocer, analizar y reflexionar sobre el el fenómeno social de los usos y consumos problemáticos de drogas.
El Ministerio de Educación, rector de la política educativa, consciente de la importancia que se debe ofrecer a la Educación Preventiva Integral de los Usos y Consumos Problemáticos de Alcohol, Tabaco y otras Drogas, propone material pedagógico para abordar el fenómeno social de las drogas en el
I. El consumo de alcohol y tabaco en el Perú. II. Mitos y realidades sobre el consumo de alcohol y tabaco. III. Eefectos, consecuencias y factores asociados al consumo de alcohol y tabaco. IV. ¿Qué puedes hacer para prevenir el consumo de alcohol y tabaco?
In recent years, there has been growing attention to the challenges faced by menstruating schoolgirls in low- and middle-income countries. A solid body of research conducted across numerous countries and contexts has documented menstruating girls’ experiences of shame.
There is increasing interest in exploring and addressing the menstrual hygiene management (MHM) barriers facing schoolgirls and female teachers in educational settings.