Perceptions, attitudes et pratiques des universités burkinabé face aux personnes vivant avec le VIH/SIDA
La découverte du VIH, de même que la notification des premiers cas de séropositifs au monde entier ont été faites par les intellectuels.
La découverte du VIH, de même que la notification des premiers cas de séropositifs au monde entier ont été faites par les intellectuels.
L'analyse de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le VIH/SIDA dans les quatre pays du Maghreb, l'Algérie, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie, fournit des informations spécifiques à chaque pays en identifiant l'existant et en soulignant les besoins
Le présent document de Stratégie Nationale Multisectorielle de Santé Sexuelle et de la Reproduction des Adolescents et Jeunes y compris le VIH/sida est une initiative du Ministère de la Santé avec l’appui des Partenaires Techniques et Financiers (PTF) notamment l’UNFPA, l’OMS, l’UNICEF, ONUSIDA e
A growing body of evidence exists to demonstrate what constitutes an effective school-based sexuality education programme.
Three Dutch partners of STOP AIDS NOW!, CORDAID, ICCO and OXFAM NOVIB, have expressed that they would like to identify areas of intervention to bolster the efforts of their local partners in Burundi so as to link sexual and reproductive health and rights to the response to HIV and vice versa.
The National Aboriginal Youth Strategy on HIV and AIDS in Canada serves as guidance and offers a holistic approach for Aboriginal Peoples across Canada to lower the high rates of HIV and AIDS, specifically among Aboriginal youth.
L'objectif général du PAN est d'améliorer la qualité de la réponse apportée aux besoins d'au moins 15% des OEV d'ici 2014.
This document is organized in three chapters.
The UN World Food Programme has 45 years of experience in school feeding. This analysis, Learning from Experience, has harvested existing knowledge on the topic, drawing from 134 evaluations, case studies, an ongoing consultation process and operational experience.
This document updates the 2003 United Nations Joint Programme on HIV/AIDS (UNAIDS) Inter-Agency Task Team (IATT) on Education publication, HIV/AIDS and Education: A Strategic Approach.