Rapport d’analyse sur la situation de la COVID-19 dans les établissements scolaires
Le dispositif sanitaire de l’Éducation nationale luxembourgeoise constitue un modèle unique en Europe.
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Plan de réponse du secteur de l’éducation par rapport au COVID-19
Grandes orientations de ce plan d’action du MENFP par rapport au COVID-19. Organiser la réponse du secteur de l’éducation face au COVID-19 par la mise en œuvre d’un ensemble d’actions susceptibles de réduire l’impact de la crise
Vademecum Éducation à l’alimentation et au goût
L'alimentation est au croisement d'enjeux multiples en matière de santé, d'environnement et de citoyenneté. Le vademecum « Éducation à l'alimentation et au goût » présente l'organisation de l'éducation à l'alimentation et au goût en milieu scolaire.
Protocole sanitaire année 2020-20121. Guide relatif au fonctionnement des écoles et établissements scolaires dans le contexte COVID-19
Le présent protocole repose sur les prescriptions émises par le ministère des Solidarités et de la Santé au vu des avis rendus par le Haut conseil de la santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
International Conference on School Bullying: recommendations by the Scientific Committee on preventing and addressing school bullying and cyberbullying
The online conference intended to build global momentum to end bullying in schools by raising awareness among all stakeholders, sharing promising practices, and mobilising governments, experts and the entire education community.
International technical and programmatic guidance on out-of-school comprehensive sexuality education: an evidence-informed approach for non-formal, out-of-school programming
This publication offers in-depth programmatic guidance on how to develop CSE programmes that are appropriate and safe for different groups of children and young people, especially those who are unlikely to be addressed in CSE programmes for children and young people generally.
Protocole sanitaire: année scolaire 2020-2021; guide relatif au fonctionnement des écoles et établissements scolaires dans le contexte COVID-19
Le présent guide repose sur les prescriptions émises par le ministère des solidarités et de la santé pour les zones de reprise épidémique au vu des avis rendus par le Haut Conseil de la Santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
Safe back to school: a practitioner’s guide
This guide aims to provide guidance to program teams on how to plan an integrated, participatory process for safe school reopening applicable in all contexts across the humanitarian-development nexus.
Youth and COVID-19: impacts on jobs, education, rights and mental well-being; survey report 2020
This study reports the findings from the Global Survey on Youth and COVID-19 conducted by partners of the Global Initiative on Decent Jobs for Youth between April and May 2020. This was at the time when the COVID-19 pandemic had rapidly translated into an economic crisis.
Programmatic guidance for sexual and reproductive health in humanitarian and fragile settings during COVID-19 pandemic
This document provides programmatic guidance to help maintain essential preventative, promotive, and curative sexual and reproductive health (SRH) services in fragile and humanitarian settings during the COVID-19 epidemic threat and outbreak period; including general guidance, the continuation of