Informe de la campaña de prevención de VIH/SIDA realizada en verano de 2007 en las playas de la zona central de Chile. Esta campaña se basaba principalmente en el fomento del uso del preservativo.

Estudio que pretende conocer las actitudes y pensamientos de los y las jóvenes universitarios de Costa Rica hacia la población gay y lésbica, además de los mitos y estereotipos aún vigentes respecto a este último grupo.

Documento con dinámicas y actividades a realizarse en la escuela orientadas a fomentar el respeto a la diversidad sexual. Este manual se organiza en cuatro capítulos centrales y otros apartados complementarios.

La homofobia y el sexismo están sirviendo de doble forma para acosar e intimidar a los chicos y chicas más vulnerables: por una parte, se persiguen todas las rupturas de género y sexualidad de todos, independientemente de su orientación sexual y género.

Plan estratégico de educación en Perú para el período 2007-2011. Diagnóstico detallado de la educación en Perú; situación educativa, alfabetización, pobreza, deserción, corrupción. Diagnóstico de los siguientes programas/intervenciones: 1. Educación Inicial, 2. Educación Primaria, 3.

Cartilla informativa sobre las infecciones de transmisión sexual, dirigida a padres para que la discutan con sus hijos. Describe las características de las ITS y ejemplifica conductas riesgosas y conductas seguras a través de diversas historias.

The Framework contains the following ten sections: 1. Planning a peer education programme. 2. Selecting programme managers/coordinators. 3. Getting young people involved as peer educators. 4. Training of peer educators. 5. Implementing peer education programmes. 6.

Another way to learn is a UNESCO initiative that supports Non-Formal Education projects working around the world in Africa, South Asia, the Caribbean and Latin America.

Esta resolución aprueba la directiva que norma la campaña educativa nacional de sensibilización y promoción para una vida sin drogas “Estudiantes Sanos, Libres de Drogas”, que forma parte de la presente resolución.

La guía presenta información conceptual y práctica de cómo diseñar, implementar y evaluar actividades de prevención del VIH que incorporan una perspectiva de género y atraen a los jóvenes varones y a otros interesados relevantes.