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1 - 5 de 5 résultats
Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2015

Orientaciones pedagógicas para la prevención del consumo de drogas en población escolar del nivel de educación secundaria. Módulos I - VI

El problema del consumo de drogas es una realidad que atenta contra la salud, la integración de las familias, incita a la delincuencia, la violencia y pone en peligro el sano desarrollo social.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2012

Embarazo adolescente y oportunidades en América Latina y el Caribe: sobre maternidad temprana, pobreza y logros económicos

El presente informe examina los factores asociados con el embarazo adolescente y la maternidad temprana y crea un marco para explorar estos temas de forma sistemática hacia el diseño de intervenciones efectivas en el marco de políticas en América L atina.

Toolkits & Guides
Toolkits & Guides | 2012

Guía para el acompañamiento escolar en la detección y canalización de casos de consumo de sustancias adictivas

La presente Guía es un componente adicional de apoyo para comunidades escolares comprometidas con la prevención, que deberá prepararlos para reaccionar oportunamente en caso de que entre el alumnado se detecten casos de vulnerabilidad, riesgo o inicio de consumo de tabaco, alcohol y otras drogas.

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2012

Manual para fortalecer la prevención de adicciones desde la educación secundaria

Para orientar el trabajo docente, este Manual para fortalecer la prevención de adicciones desde la educación secundaria brinda, por un lado, información sobre el panorama actual del fenómeno de las adicciones en México, y por otro, describe el Modelo de prevención de adicciones desde la Educación

Programme Reports & Evaluations
Programme Reports & Evaluations | 2012

Embarazo adolescente y madres jóvenes en México: Una visión desde el Promajoven

Los estudios sobre le impacto que tiene la educación básica en el desarollo de las mujeres y sus familias confirman la necesidad de focalizar y especializar la atención a la diversidad de condiciones, situaciones y contextos que el estudiantado vive a lo largo de sus trayectorias escolares.

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