Documento de ICW sobre la situación de derechos humanos de las mujeres que viven con VIH, como factores sociales, culturales y legales afectan sus derechos. La postura de ICW respecto al tema y acciones desarrolladas por esta institución.
Esta guía está dirigida a las personas y organizaciones interesadas en mejorar la calidad de la atención de las ITS en entornos afectados por conflictos.
Recomendación general de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de México respecto a casos de discriminación en las escuelas hacia niños que viven con VIH.
Le code d'éthique et de déontologie constitue, pour les syndicats de l'enseignement, un outil destiné à éclairer tous ceux qui y adhèrent afin de faire face aux défis engendrés par le VIH/SIDA.
The School AIDS Education Program (SAEP) is a key intervention that aims at providing preventive education to young people in schools and is a critical component of the preventive intervention for the general community as no other institutional system reaches as many children as the school system
El presente análisis procura profundizar la comprensión del estigma y la discriminación en relación con el VIH/SIDA en los servicios de salud de América Latina y el Caribe.
The document provides links to different information which describe the magnitude of problems related to HIV/AIDS.
The HIV/AIDS prevention, advocacy and communication framework for Somalia has been developed for cross-cutting communications support to the priority strategies identified in the 'Strategic framework for the prevention and control of HIV/AIDS and STIs within Somali Populations.' The Communication
Norma técnica sobre consejeros educadores de pares para personas que viven con el VIH.
In 2001 phase one of the Sexual and Reproductive Health Strategy was released. It provided the overall vision, principles, obligations, strategic context and strategic directions for achieving the vision of good sexual and reproductive health for all New Zealanders.