Aller au contenu principal

LISTE DE DIFFUSION

RSS

ENESFRPT

Search

UNESCO

Centre de Ressources sur la Santé et L'Éducation

Main navigation

  • Bibliothèque
  • Actualités
  • Webinaires
  • COVID-19
  • CSE Toolkit
  • Search
  • Mailing list

Bibliothèque des ressources

  1. Accueil
  2. Resources Library

Filtrer vos résultats

  • Thèmes
  • Régions / Pays
  • Types de ressources
  • Langues
  • Dates
  • Éducation pour la prévention du sida
  • Santé sexuelle et reproductive des adolescents
  • Santé et nutrition en milieu scolaire
  • Jeunes des populations clés
  • Éducation sexuelle
  • Violence et harcèlement à l’école
  • Grossesses précoces et non désirées
  • COVID-19
  • Education à la prévention de la consommation de substances psychoactives
  • Education à la puberté et à la gestion de l'hygiène menstruelle
  • Afrique
  • Amériques et Caraïbes
  • Asie et Pacifique
  • État arabe
  • Europe
  • Déclarations
  • Documents de plaidoyer
  • Etudes de cas et recherches
  • Matériel audiovisuel
  • Matériel d'apprentissage et d'enseignement
  • Outils et guides
  • (-) Politiques et stratégies
  • Rapports de conférences
  • Rapports et évaluations de programmes
  • Revues de littérature
  • Albanais
  • Allemand
  • Anglais
  • Arabe
  • Chinois
  • Espagnol
  • Français
  • Gaélique irlandais
  • Khmer
  • Macédonien
  • Maltais
  • Mongole
  • Néerlandais
  • Plurilingue
  • Portugais
  • Roumain
  • Russe
  • Thaï
  • 1993
  • 1994
  • 1997
  • 1998
  • 1999
  • 2000
  • 2001
  • 2002
  • 2003
  • 2004
  • 2005
  • 2006
  • 2007
  • 2008
  • 2009
  • 2010
  • 2011
  • 2012
  • 2013
  • 2014
  • 2015
  • 2016
  • 2017
  • 2018
  • 2019
  • 2020
  • 2021
  • 2022

Filtres appliqués

  • Effacer
  • (-) Politiques et stratégies
71 - 80 de 726 résultats
Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Estrategia nacional del subsistema de educación básica y media para enfrentar el desafío de la pandemia COVID-19

La Estrategia Nacional del Subsistema de Educación Básica y Media para enfrentar el desafío de la pandemia COVID-19 presenta las etapas y líneas de acción que se están implementando y proyectando en el Ministerio de Educación de Nicaragua para enfrentar, mitigar y trascender los efectos de la pan

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Estrategia nacional para la prevención del embarazo en adolescentes

El embarazo en adolescentes afecta su salud, educación, proyecto de vida, relaciones sociales y culturales, y su economía entre otros aspectos.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Plan de riposte de l’éducation en réponse à la pandémie du COVID-19. Rapport Final

La Mauritanie a pris un ensemble de dispositions afin de prévenir la propagation du coronavirus au sein de la population : la fermeture des frontières et des lignes aériennes, le couvre-feu, le confinement des populations, l’arrêt des cours et la fermeture de tous les établissements scolaires ont

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

National Covid-19 preparedness and response plan

This plan has been developed to establish operational procedures for preparedness and response to COVID-19 based on risks identified by the Ministry of Health (MoH) and the World Health Organization (WHO) and other emerging context-based criteria.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Liberia COVID-19 education emergency response plan

The COVID-19 Education Response Plan is the government of Liberia national emergency response and recovery plan based on analysis, consultation and inclusive participation of stakeholders within the sector including development partners, civil society, implementing INGOs and NGOs as well as priva

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Guidelines on health and safety protocols for reopening of basic education institutions amid Covid-19 pandemic

These guidelines provide clear and actionable guidance on measures for physical re-opening safe operations through prevention, early detection, and control of COVID-19 in educational institutions.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Kenya basic education Covid-19 emergency response plan

This Response Plan targets learners and teachers in basic education institutions with a focus to most vulnerable and poor learners in the Kenyan school system including learners with special needs and disabilities.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Safe, respectful, supportive and positive. Ending sexual violence and harassment in Irish higher education institutions

Our vision is to ensure an institutional campus culture which is safe, respectful and supportive. Institutions have a duty of care to their students and staff, and a responsibility to foster a campus culture that is clear in the condemnation of unwanted and unacceptable behaviours.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Compilation of initiatives/actions taken to mitigate the effect of Covid-19 pandemic on education of school children

In the year 2020-21, the COVID-19 pandemic has caused an unprecedented public health emergency, affecting almost all countries and territories globally. The pandemic has led to severe disruptions in normal life, including closure of schools.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2020

Plan de réponse du secteur de l’éducation par rapport au COVID-19

Grandes orientations de ce plan d’action du MENFP par rapport au COVID-19. Organiser la réponse du secteur de l’éducation face au COVID-19 par la mise en œuvre d’un ensemble d’actions susceptibles de réduire l’impact de la crise

Pagination

  • « Première page
  • ‹ Page précédente
  • …
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • …
  • › Page suivante
  • » Dernière page

Inscrivez-vous pour recevoir nos informations


Home
Centre de ressources sur la santé et l'éducation
Nous soutenons les ministères, les chercheurs et les praticiens du secteur de l’éducation au moyen d’une base de données complète, d’un site internet et d’un service d’information

Footer Menu

  • À propos
  • Contact
  • Conditions d'utilisation
  • Crédits

UNESCO 2014