Esta guía pretende apoyar a los docentes y a las docentes en la tarea de llevar al aula la Educación Integral en Sexualidad y conducir a la juventud en la elaboración de su Plan de Vida a través del rigor científico, la confianza y la creatividad. El manual, se compone de ocho capítulos. Los seis primeros son teóricos, el séptimo plantea las situaciones de aprendizaje a través de las que trabajar cada capítulo del comic ¿Por qué somos como somos? y el octavo contiene una malla curricular que muestra las competencias del Curriculum Nacional Base pertenecientes a las áreas de Comunicación y Lenguaje, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Expresión Artística, Productividad y Desarrollo y Educación Física, de los tres grados de la secundaria a través de las cuáles se puede trabajar la Educación Integral en Sexualidad. Para guiar al facilitador a través de esta labor se proponen una serie de situaciones de aprendizaje lúdicas.