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Conference Reports
Conference Reports | 2016

Rencontre de partage sur la problématique des grossesses non désirées chez les adolescents/jeunes au Sénégal, Dakar 02 juin 2016: compte rendu de rencontre

En 2015, la Direction de la Santé de la Reproduction et de la Survie de l’Enfant du Ministère de la Santé et de l’Action Sociale (Sénégal), le Population Council, et le bureau régional de Partners in Population and Development Africa, ont co-organisé un atelier de partage des résultats de l’étude

Conference Reports
Conference Reports | 2013

Promouvoir l'éducation pour la santé, la santé sexuelle et reproductive et la prévention du VIH et des conduites addictives auprès des jeunes au Maghreb: Enjeux et perspectives

Cette rencontre « Promouvoir l’éducation pour la santé, la santé sexuelle et reproductive et la prévention du VIH et des conduites addictives auprès des jeunes au Maghreb : Enjeux et perspectives » a réuni les partenaires concernés, ministères, associations, jeunes et experts afin de proposer une

Conference Reports
Conference Reports | 2010

Joint ILO/UNESCO Committee of Experts on the application of the recommendations concerning teaching personnel. Report, tenth session. Paris, 28 September - 2 October 2009

This report summarizes the analysis of major issues affecting the current status of teaching personnel worldwide at all levels of education by the Joint ILO/UNESCO Committee of Experts on the Application of the Recommendations concerning Teaching Personnel (CEART).

Conference Reports
Conference Reports | 2010

Workshop on mainstreaming HIV and AIDS in the education sector, 4-6 November 2009, Tunis, Tunisia: report

In collaboration with UNESCO, the Human and Social Development Department (OSHD) from the African Development Bank (ADB) has organized a workshop for ADB staff on HIV and AIDS Mainstreaming in the Education Sector.

Conference Reports
Conference Reports | 2007

Atelier régional pour l'étude transnationale ROCARE sur l'impact du VIH/SIDA sur les enseignants dans l'éducation formelle et non formelle en Afrique de l'Ouest

L'atelier régional de lancement de la recherche transnationale du ROCARE sur l'impact du VIH/SIDA sur les enseignants dans l'éducation formelle et non formelle en Afrique de l'Ouest s'est tenu du 19 au 23 mars 2007 à Niamey.

Conference Reports
Conference Reports | 2006

Rapport de l'atelier de validation du programme d'alphabétisation en Kikongo

Le programme présenté lors de l'atelier d'avril 2006, en Kikongo, propose une alphabétisation fonctionnelle conscientisante qui aide les adultes à lire, écrire et calculer en vue d'améliorer leurs conditions de vie.

Conference Reports
Conference Reports | 2006

Rapport de l'atelier de validation du programme d'alphabétisation en Tshiluba

L'atelier de validation du programme d'alphabétisation en Tshiluba qui a accueilli 21 participants provenant des Ministères des Affaires Sociales et de la Jeunesse, des ONGs et ASBL privées, avait pour but de présenter la nouvelle politique d'alphabétisation.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2005

Méthodologie d'analyse des données qualitatives sur l'impact du VIH/SIDA dans le secteur d'éducation

La thématique du VIH/SIDA dans ses rapports avec l'Education est apparue dans l'agenda de recherche 2002-2010 du ROCARE en tant que deuxième axe prioritaire de recherche parmi les huit priorités dégagées lors de la Session de Stratégie de Février 2002.

Conference Reports
Conference Reports | 2005

HIV and AIDS and quality education for all youth

Le document comprend les présentations faites au cours du séminaire qui a s'est tenu la veille de la 47ème session de la Conférence Internationale de l'éducation (CIE) qui a réuni une dizaine de Ministres de l'éducation et plus de 70 délégués ministériels de haut rang venus du mond

Conference Reports
Conference Reports | 2005

Reaching out, reaching all. Sustaining effective policy and practice for education in Africa and promising educational responses to HIV/AIDS

How can the educational policies and practices that have proved effective be expanded and made sustainable?

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