2020
54 p.
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El presente informe comunica los resultados de un estudio encomendado por SUMMA para formar parte del Reporte Regional sobre inclusión en educación en América Latina de UNESCO. En base a un análisis de material documental, bibliográfico y empírico, el informe da cuenta de un diagnóstico, que profundiza en tres casos de estudio (escuelas), que busca identificar desafíos para pensar las políticas educativas de los próximos años en Chile.
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