Togo: documentation du processus de mise en oeuvre de l’éducation sexuelle complète
Le Togo a une longue histoire d’introduction de l’enseignement sexuel dans le secteur éducatif commençant en 1987 avec l’EPD/SR.
Le Togo a une longue histoire d’introduction de l’enseignement sexuel dans le secteur éducatif commençant en 1987 avec l’EPD/SR.
Au Sénégal, il n’existe aucune restriction légale à l’accès des jeunes à la contraception et à d’autres services de santé élémentaires, tels que les tests de grossesse et d’IST, sauf la nécessité d’avoir au moins 15 ans pour consentir au test du VIH.
Cet état des lieux a pour vocation de contribuer à informer la programmation en matière de santé sexuelle et reproductive mais aussi et surtout les efforts de plaidoyer en Côte d’Ivoire, à travers les questionnements suivants : Quels sont les grands enjeux en matière de DSSR et de PF en Côte d’Iv
Interventions to keep adolescent girls and young women in school, or support their return to school, are hypothesised to also reduce HIV risk. Such interventions are included in the DREAMS combination package of evidence-based interventions.
The purpose of this article was to present the current state of evidence and experience of youth participation approaches in HIV and sexual and reproductive health decision-making, policies and programmes.
Around the world, more than 1 billion women and men and boys and girls are living with some form of disability.
It is a hardy perennial of the university environment that normative consensus around large global issues such as sexual and reproductive health and rights (SRHR) is easier to secure than the programmatic requisites.
The global trend towards smaller families is a reflection of people making reproductive choices to have as few or as many children as they want, when they want.
This report presents findings from a qualitative sub-study exploring adolescent girls and young couples’ experiences of marital and fertility decision-making in two southern Indian states (Andhra Pradesh and Telangana).
This report brings together a collection of narratives from 20 universities in South Africa looking at how higher education can contribute to the country's HIV response and its impact on young people in particular.