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The NPA for OVC was developed with the participation of children as key stakeholders at the National Stakeholders' Conference in June 2003.

Propuesta para el Pacto social de compromisos recíprocos por la educación 2004-2006 en Perú, que se centra en tres áreas: Movilización nacional por aprendizajes de calidad; Estrategia de desarrollo profesional docente (nueva politica de remuneraciones); Moralización del sector educación (combate

Documento que trata sobre los derechos de las mujeres viviendo con VIH y la vulneración de éstos en diversas partes del mundo. Se señalan los derechos sexuales y reproductivos de este grupo y el trabajo de ICW al respecto.

Documento de ICW sobre la situación de desmedro en la que se encuentran las mujeres viviendo con VIH/sida en contextos de pobreza. Sugerencias de ICW para enfrentar esta situación, y acciones realizadas por esta organización.

Documento de ICW sobre la situación de derechos humanos de las mujeres que viven con VIH, como factores sociales, culturales y legales afectan sus derechos. La postura de ICW respecto al tema y acciones desarrolladas por esta institución.

Reglamento del Ministerio de Educación de Chile que reglamenta la situación de las embarazadas en la escuela. Garantías para la continuación de sus estudios.

Recomendación general de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de México respecto a casos de discriminación en las escuelas hacia niños que viven con VIH.

Esta guía está dirigida a las personas y organizaciones interesadas en mejorar la calidad de la atención de las ITS en entornos afectados por conflictos.

Le code d'éthique et de déontologie constitue, pour les syndicats de l'enseignement, un outil destiné à éclairer tous ceux qui y adhèrent afin de faire face aux défis engendrés par le VIH/SIDA.