Politique nationale en faveur des orphelins et des autres enfants vulnérables
Ce document décrit les principes, les objectifs, et les stratégies d'une politique nationale pour la protection des OEV au Burundi.
Ce document décrit les principes, les objectifs, et les stratégies d'une politique nationale pour la protection des OEV au Burundi.
Descripción de experiencias para garantizar la adherencia al tratamiento antirretroviral para personas que viven con VIH en Argentina. Se describen actividades de educación de pares, consejería, visitas domiciliarias, trabajo comunitario y otras.
Documento que describe y sistematiza experiencias educativas de prevención de VIH en la escuela. También detalla los problemas a enfrentar, tanto curriculares como culturales y sociales.
Sistematización de experiencias de intervención de prevención de VIH en trabajadoras sexuales de Argentina. Se describen características del trabajo sexual y la trabajadora sexual en Argentina, su situación, problemática de sus derechos y su organización.
Marco general para implementación de la Estrategia Nacional para la Infancia y Adolescencia en Uruguay. Recoge propuestas de diversos actores de la sociedad y el Estado. Analiza la sustentabilidad demográfica, social y democráctica desde el punto de vista de la niñez y adolescencia uruguaya.
The goal of this Strategy is to provide a policy framework and guidelines to accelerate the attainment of healthy sexual and reproductive life for all SADC citizens.
The goal of the National Plan of Action on OVC is to ensure that all children in Kenya, who are orphaned or vulnerable, are protected and supported in order to achieve their full potential.
The Ministry of Education Policy, Educating our Future, recognizes the fact that good health and nutrition is an essential pre-requisite for effective learning.
El documento es un marco general de las políticas de protección de la niñez y adolescencia huérfana y vulnerable a causa del VIH/SIDA en República Dominicana.
The workshop was organized under the auspices of an ILO programme initiated in 2004, developing a sectoral approach to HIV/AIDS education sector workplaces, as a complement to the ILO's code of practice HIV/AIDS and the world of work, adopted in 2001.