Integrating a youth-based stigma and discrimination reduction curriculum in higher education: St Xavier’s College
Stigmatizing attitudes towards people living with HIV (PLHIV) are common among young people.
Stigmatizing attitudes towards people living with HIV (PLHIV) are common among young people.
En los últimos años, el reconocimiento mundial del bullying homofóbico como un problema social se ha hecho cada vez más claro, así como el de su asociación a una serie de consecuencias en la salud y el bienestar de las y los afectados, incluyendo la depresión y el suicidio (UNESCO, 2011); sin emb
It is a fundamental right of every child and young person to feel safe in their school environment.
1. Perspectiva de garantía de derechos; 2. Marco normativo; 3. ¿Qué es violencia sexual? 4. ¿Qué tipos existen? 5. ¿Qué efectos tiene?6. ¿Cómo promover el ejercicio de derechos? 7. ¿Cómo prevenir la violencia sexual? 8. ¿Cómo detectar una situación de violencia sexual? 9.
1. Perspectiva de garantía de derechos 2. Marco normativo 3. ¿Qué es violencia basada en el género y violencia contra la mujer? 4. ¿Qué tipos existen? 5. ¿Qué efectos tiene? 6. ¿Cómo promover el ejercicio de derechos? 7.
1. Perspectiva de garantia de derechos
2. Marco normativo
3. ¿Que es acoso escolar?
4. ¿Que tipos de acoso escolar existen?
5. ¿Qué efectos tiene el acoso escolar?
6. ¿Quienes intervienen en el acoso escolar?
7. ¿Como promover el ejercicio de derechos?
International policy agreements, along with emerging evidence about factors influencing programme effectiveness, have led to calls for a shift in sexuality education toward an approach that places gender norms and human rights at its heart.
School-based HIV/AIDS education is a common and well-proven intervention strategy for providing information on HIV/AIDS to young people. However, lack of skills among teachers for imparting sensitive information to students can lead to programme failure in terms of achieving goals.
El Protocolo de actuación para el abordaje de la violencia sexual en las comunidades educativas de El Salvador busca orientar a la comunidad educativa hacia la “cero tolerancia” de los delitos del acoso sexual, agresión sexual y violación sexual, conductas que atentan contra la integridad física
Este texto pretende ofrecer herramientas para sistematizar las acciones que se llevan a cabo día a día a partir del desarrollo del concepto de prevención integral.