Grossesses précoces en milieu scolaire au Gabon
L’objectif général de cette étude est de disposer de données sur les grossesses précoces en milieu scolaire au Gabon.
L’objectif général de cette étude est de disposer de données sur les grossesses précoces en milieu scolaire au Gabon.
Ce guide présente les étapes pratiques que les directeurs d’écoles, les professeurs, les parents et la communauté doivent suivre pour s’engager dans les activités fondées sur l’approche « Fit for School ».
Ce guide comporte des recommandations relatives à la composition de l'offre alimentaire et la préparation et présentation de repas adaptées aux enfants.
This handbook is invented by COOPI - Cooperazione Internazionale to provide teachers and facilitators basic information and guidance about wash facilities in secondary schools which based in Qayyarah sub-district.It aims to support the provision of safe drinking water and improved sanitation faci
Available evidence supports a clear and compelling role for the education sector in preventing early and unintended pregnancy and ensuring the right to education for pregnant and parenting girls.
Le concept de la qualité de vie s’est beaucoup développé depuis les trois dernières décennies.
The Declaration calls the Member States, civil society and international organizations to act urgently to address health inequalities and improve the social and economic determinants of health.
En 2015, la Direction de la Santé de la Reproduction et de la Survie de l’Enfant du Ministère de la Santé et de l’Action Sociale (Sénégal), le Population Council, et le bureau régional de Partners in Population and Development Africa, ont co-organisé un atelier de partage des résultats de l’étude
La politique de l’alimentation scolaire se réfère à la vision d’une alimentation scolaire universelle à l’horizon 2030. Elle se justifie par la nécessité d’avoir des enfants en bonne santé nutritionnelle afin qu’ils soient en mesure d’apprendre à l’école.
Health and education are symbiotic. What affects one affects the other. The healthy child learns better just as the educated child leads a healthier life. Similarly, a healthier environment—physically as well as socially-emotionally—provides for more effective teaching and learning.