Video contre l'homophobie: Omar
Court métrage de l'un des 5 lauréats du concours "Jeune et homo sous le regard des autres" organisé par le Ministère de la Santé et des Sports. Pour éclairer la vidéo, le livret d'accompagnement.
Court métrage de l'un des 5 lauréats du concours "Jeune et homo sous le regard des autres" organisé par le Ministère de la Santé et des Sports. Pour éclairer la vidéo, le livret d'accompagnement.
Court métrage de l'un des 5 lauréats du concours "Jeune et homo sous le regard des autres" organisé par le Ministère de la Santé et des Sports. Pour éclairer la vidéo, le livret d'accompagnement. Lors d'une séance du jeu « Action ou vérité ?
Court métrage de l'un des 5 lauréats du concours "Jeune et homo sous le regard des autres" organisé par le Ministère de la Santé et des Sports.
América Latina y El Caribe es territorio cultural diverso, que se iguala en las características del estigma y discriminación que aplica a personas lesbianas, trans, gays, bisexuales, intersexuales.
The Doorways training program was designed by the U.S. Agency for International Development (USAID)-funded Safe Schools Program to enable teachers, community members and students to prevent and respond to school-related gender-based violence (SRGBV).
El presente estudio tiene como objetivo central conocer la percepción de los y las jóvenes de Chile sobre los estereotipos sexuales, la concepción de pareja y su comprensión de las situaciones de violencia, establecer la percepción que tienen los y las jóvenes sobre el papel que tiene la violenci
Teachers and students can use this guide to address and prevent violence. School violence is an immensely complex issue and thus requires numerous factors to be addressed.
The Doorways training program was designed by the U.S. Agency for International Development (USAID)-funded Safe Schools Program to enable teachers, community members and students to prevent and respond to school-related gender-based violence (SRGBV).
The Doorways training program was designed by the U.S. Agency for International Development (USAID)-funded Safe Schools Program to enable teachers, community members and students to prevent and respond to school-related gender-based violence (SRGBV).
The overall goal of the training program is to increase teachers' knowledge and shift attitudes and behaviors so that they may prevent school-related gender-based violence (SR GBV) and respond to students who have experienced SR GBV.