This guide is one in a series of Good Practice Guides produced by the International HIV/AIDS Alliance. It was developed for programme officers and other people who develop or deliver HIV programmes globally, and especially in the global South.
The Joint Learning Initiative on Children and HIV/AIDS (JLICA) is an independent, time-limited alliance of researchers, implementers, activists, policy-makers, and people living with HIV.
This publication is addressed to people who work with adolescents in West Africa, be it as teachers, nurses or social workers, as activists, politicians or bureaucrats, in national institutions or in international organisations.
Cette étude a pour objectif d'évaluer l'état actuel des connaissances et des comportements des apprenants et des personnels administratif et enseignant du Ministère de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (METFP) face au VIH et au sida.
Ce document décrit les principes, les objectifs, et les stratégies d'une politique nationale pour la protection des OEV au Burundi.
This report card aims to provide a summary of HIV prevention for girls and young women in Cameroon.
L'élaboration du présent manuel s'inscrit dans un souci de doter le secteur de l'éducation d'un toolkit de sensibilisation en direction des enseignants en vue de stopper l'évolution de la pandémie à l'Ecole.
This report presents key findings from nationally representative surveys conducted in 2004 among 12-19-year-olds in four African countries-Burkina Faso, Ghana, Malawi and Uganda-with the goal of guiding programs, policies and investments aimed at improving adolescent sexual and reproductive healt
Compte-rendu et analyse d'un programme de scolarisation des filles en Guinée basé l'approche FIERE.
L'étude transnationale sur l'impact du VIH/SIDA dans le secteur de l'éducation est réalisée dans quatre pays, Bénin, Ghana, Guinée, Niger, afin d'identifier les pratiques en cours et d'en dégager les forces et les faiblesses.