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Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

Le VIH/SIDA et le corps des enseignants, quels impacts sur le système éducatif ivoirien: Rapport d'enquête épidémiologique dans les régions de Daloa et Abengourou en République de Côte d'Ivoire

En collaboration avec le Ministère de la lutte contre le SIDA, le Ministère de la santé, de la population et de l'hygiène publique, du Ministère de l'éducation nationale et de la formation de base, l'Internationale de l'éducation section Côte d'Ivoire avec l'appui fi

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2006

Loi N°2005-040 du 20 Février 2006 sur la lutte contre le VIH/SIDA et la protection des droits des personnes vivant avec le VIH/SIDA (Draft) et décret d'application N°2006-902 du 19 Décembre 2006

Ce document est un pré-version de la loi malgache précisant la réponse au VIH et au SIDA.

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2006

VIH et SIDA, Droits Fondamentaux Pour Tous

VIH et SIDA, Droits Fondamentaux pour Tous est une brochure éditée par le HCR en 2006. Il s'agit d'une petite bande dessinée qui s'adresse aux personnes déplacées et particulièrement vulnérables que sont les réfugiés et les rapatriés.

Literature Reviews
Literature Reviews | 2006

Education non formelle et la prévention du VIH/SIDA au Cameroun : rapport d'étude de cas et inventaire des ONG

Cet étude commandée par l'Institut de l'UNESCO pour l'Education (IUE) auprès du ROCARE a pour l'objectif d'identifier des Organisations Non Gouvernementale (ONG) ou des établissements oeuvrant dans le domaine de l'éducation non formelle et ayant des pratiques efficac

Advocacy Materials
Advocacy Materials | 2006

Africa's orphaned and vulnerable generations: children affected by AIDS

Africa's Orphaned and Vulnerable Generations: Children affected by AIDS shows how the AIDS epidemic continues to affect children disproportionately and in many harmful ways, making them more vulnerable than other children, leaving many of them orphaned and threatening their survival.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

Building resilience: a rights-based approach to children and HIV/AIDS in Africa

As the vulnerability of children living in communities affected by HIV/AIDS becomes a clear challenge, governments, international agencies, civil society, neighbourhoods, and families have mobilised to try to tackle the issues these children face.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

Lutte contre la stigmatisation et la discrimination des personnes vivant avec le VIH/SIDA au moyen de l'éducation non formelle dans les communes de Koilokoro et de Banamba en République du Mali

L'éducation non formelle peut-elle être un moyen de lutte efficace contre la stigmatisation et la discrimination des personnes vivant avec le VIH/SIDA dans les localités de Koulikoro et de Banamba ?

Declarations
Declarations | 2005

Loi n° 2005-012 portant protection des personnes en matière du VIH/SIDA

Loi togolaise portant protection des personnes en matière du VIH/SIDA.

Conference Reports
Conference Reports | 2004

Protection des droits des enfants de la rue : combattre le VIH/sida et la discrimination

La Conférence mondiale sur l'éducation pour tous (Jomtien, Thaïlande, 1990) a confié à l'UNESCO la responsabilité de veiller à ce que ses Etats membres s'attachent activement à éliminer les disparités éducatives qui peuvent exister au détriment de certains groupes tels que les enfa

Declarations
Declarations | 2004

Code d'éthique et de déontologie du syndicaliste de l'enseignement engagé dans la lutte contre le VIH/SIDA

Le code d'éthique et de déontologie constitue, pour les syndicats de l'enseignement, un outil destiné à éclairer tous ceux qui y adhèrent afin de faire face aux défis engendrés par le VIH/SIDA.

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