La persistencia de múltiples expresiones de las violencias de género y, particularmente, de la violencia sexual en los sistemas educativos de todo el mundo desafía la puesta en marcha de iniciativas contundentes orientadas a la promoción del derecho a la educación libre de violencias.

Elaborado por la comunidad de aprendizaje del Proyecto Estrategias para prevenir la violencia sexual y de género y fomentar la equidad en las escuelas rurales en Nicaragua, Haití y Honduras, este documento sistematiza la experiencia de las comunidades de aprendizaje nacionales en relación con el

Un protocolo es un instrumento de actuación que define los pasos a seguir en una determinada situación, con base en normas establecidas que permite a las personas saber qué deben hacer al estar involucradas en la misma.

School feeding is essential for promoting education, health, peace and social cohesion. At a time when countries and their partners are evaluating strategies to reduce chronic malnutrition, malnutrition and poverty, the discussion of school feeding models becomes imperative.

El presente artículo muestra los datos empíricos producidos en el proceso de investigación acción participativa desarrollado entre los años 2021-2022 con comunidades educativas rurales de Haití, Honduras y Nicaragua sobre incidencia y expresiones de las violencias basadas en género.

Material elaborado a partir de la experiencia del proyecto Estrategias para prevenir la violencia sexual y de género y fomentar la equidad en las escuelas rurales en Nicaragua, Haití y Honduras.

El presente reporte presenta su punto de partida, la ruta metodológica y principales hallazgos de la investigación.

Este documento tiene como propósito presentar una agenda básica para fomentar el diálogo y la promoción de acuerdos en torno a la formulación de políticas públicas sectoriales y/o especializadas.

La violencia en la escuela es un problema que afecta a una proporción importante de estudiantes en todo el mundo.

This document, developed for, and in collaboration with, the Pan-Canadian Joint Consortium for School Health (JCSH), outlines a set of Canadian Standards and Indicators for HPS.