Educación Sexual Integral, segundo ciclo: compilación de actividades
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
'Seguimos Educando' ha sido la herramienta desplegada por el Estado nacional en respuesta a la emergencia sanitaria por la pandemia por COVID-19.
Desde el Ministerio de Educación de Ecuador se ha identificado la necesidad de elaborar materiales prácticos y de calidad, que apoyen a docentes en la planificación de sus clases a partir del desarrollo de las oportunidades curriculares que ofrecen las distintas asignaturas para abordar temáticas
This study aimed to understand how schools across a range of contexts approached the development and delivery of their current Personal, Social, Health and Economic Education (PSHE) curriculum, as well as any specific considerations that may have been given to teaching the topics outlined in the
This report offers an initial overview of the available information regarding the circumstances, nature and outcomes of the education of schoolchildren during the first wave of COVID-19 lockdowns of March-April 2020.
This publication provides information and resources to enhance the promotion of mental health and the social and emotional well-being among children and students.
Descubriendo la sexualidad en familia es un aporte al proceso de la educación integral en sexualidad dentro y fuera de la escuela, al igual que da sustento y respuesta a una tema de singular importancia: la educación integral en sexualidad en contextos de inclusión.
En el marco del proyecto #EsConESI se llevó a cabo un relevamiento que identificó voces, opiniones, experiencias, demandas y recomendaciones de 397 adolescentes y jóvenes de 5 provincias argentinas para promover una implementación efectiva de la Educación Sexual Integral.
Los equipos de supervisión son imprescindibles para el desarrollo e institucionalización de la Educación Sexual Integral en los diferentes niveles de enseñanza. La ESI aborda nuevos problemas pedagógicos y su implementación constituye un derecho que habilita otros derechos.