Bullying in UK schools
This briefing paper discusses the prevalence of bullying amongst pupils in schools across the UK, and policies to prevent and tackle bullying in English, Welsh, Scottish and Northern Irish schools.
This briefing paper discusses the prevalence of bullying amongst pupils in schools across the UK, and policies to prevent and tackle bullying in English, Welsh, Scottish and Northern Irish schools.
La Mauritanie a pris un ensemble de dispositions afin de prévenir la propagation du coronavirus au sein de la population : la fermeture des frontières et des lignes aériennes, le couvre-feu, le confinement des populations, l’arrêt des cours et la fermeture de tous les établissements scolaires ont
L’objectif de ce rapport est d’évaluer la situation épidémiologique dans les écoles et plus généralement chez les enfants du Luxembourg au cours de l’épidémie.
Le dispositif sanitaire de l’Éducation nationale luxembourgeoise constitue un modèle unique en Europe.
Our vision is to ensure an institutional campus culture which is safe, respectful and supportive. Institutions have a duty of care to their students and staff, and a responsibility to foster a campus culture that is clear in the condemnation of unwanted and unacceptable behaviours.
Le présent protocole repose sur les prescriptions émises par le ministère des Solidarités et de la Santé au vu des avis rendus par le Haut conseil de la santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
This document proposes models and offers recommendations for educational work and teaching in kindergartens, primary, and secondary schools in the Republic of Croatia in the pedagogical/school year 2020/2021 under conditions related to the COVID-19 disease.
Common definitions of bullying, employed in research and public policy alike, are generally based on adult-imposed categories. To account for students’ needs in school, research should aim to include their voices more often.
Le présent guide repose sur les prescriptions émises par le ministère des solidarités et de la santé pour les zones de reprise épidémique au vu des avis rendus par le Haut Conseil de la Santé publique ainsi que sur les dispositions législatives et réglementaires en vigueur.
This research was conducted in March and April 2020 to explore children and young people’s reflections and perceptions on the COVID-19 outbreak.