Nationaal Actieplan. Soa, hiv en seksuele gezondheid 2017-2022
Het Nationale Actieplan soa, hiv en seksuele gezondheid presenteert voor de komende vijf jaar een integrale aanpak waarin een positieve benadering van seksualiteit centraal staat.
Het Nationale Actieplan soa, hiv en seksuele gezondheid presenteert voor de komende vijf jaar een integrale aanpak waarin een positieve benadering van seksualiteit centraal staat.
DepEd is committed to provide and protect the rights of Filipino learners to good education and improved health and to help Filipino learners complete basic education without the burden of health concerns.
This is statutory guidance from the Department for Education issued under Section 175 of the Education Act 2002, the Education (Independent School Standards) Regulations 2014, and the Non-Maintained Special Schools (England) Regulations 2015.
Dans le cadre du « Programme national - Promotion de la Santé Affective et Sexuelle » au Grand-Duché de Luxembourg, le présent plan d’action national pluriannuel (PAN - SAS), fait suite au plan d’action 2013-2016, prolongé jusqu’en 2018 en accord avec tous les ministères concernés.
La stratégie nationale de santé constitue le cadre de la politique de santé en France.
Given the vulnerability of key populations, this strategy seeks to operationalise current global, continental and regional commitments and address these gaps by providing Member States with a framework to develop specific programming aimed at key populations.
The Zimbabwe School Health Policy (ZSHP) provides a broad frame of reference to guide the implementation of a number of health related issues relating to the welfare of learners in the school system, such as health and nutrition,education services, water, sanitation and hygiene, needs of learners
The Ministry of Education and Sports (MoES) has developed this National Framework on Sexuality Education through wide consultations with a cross section of stakeholders.
La situation épidémique de certaines infections sexuellement transmissibles (IST) en Guyane et aux Antilles françaises est préoccupante.
En ejercicio de las atribuciones conferidas al Ministerio de Educación Pública en los artículos 99°, 102° y 107° de la Ley general de la Administración Pública, Ley N° 6227, aplicables a la emisión de órdenes, instrucciones y circulares; los artículos 1° y 2° de la Ley orgánica del Ministerio de