An assessment: the situation of children made vulnerable or orphaned in Guyana
The social and economic factors contributing to children of Guyana becoming orphaned or made vulnerable have been cause for major concern.
The social and economic factors contributing to children of Guyana becoming orphaned or made vulnerable have been cause for major concern.
Resumen de una experiencia realizada en Santo Domingo y Puerto Plata (República Dominicana), acerca de la concientización del uso de preservativos por parte de trabajadoras sexuales de esas dos ciudades.
Historias de vida de personas que viven con VIH en distintos países de América Latina. Cada una de estas historias, además, ádesmiente mitos sobreálas personas que viven con VIH y la transmisión de este virus.
Esta Guía es el producto de la construcción colectiva impulsada por Fundación Huésped, a través del trabajo en taller realizado con especialistas y promotores de cuatro Organizaciones de la Sociedad Civil que desarrollan experiencias de promoción comunitaria con diversos grupos de población consi
Partiendo de los resultados de las investigaciones, programas de formación y talleres de ICW, este documento destaca los muchos retos a los que las mujeres seropositivas de todo el mundo deben hacer frente a la hora de recibir un diagnóstico positivo, y confirma la gran necesidad de nuestro traba
Documento que trata sobre los derechos de las mujeres viviendo con VIH y la vulneración de éstos en diversas partes del mundo. Se señalan los derechos sexuales y reproductivos de este grupo y el trabajo de ICW al respecto.
Documento de ICW sobre la situación de desmedro en la que se encuentran las mujeres viviendo con VIH/sida en contextos de pobreza. Sugerencias de ICW para enfrentar esta situación, y acciones realizadas por esta organización.
Documento de ICW sobre la situación de derechos humanos de las mujeres que viven con VIH, como factores sociales, culturales y legales afectan sus derechos. La postura de ICW respecto al tema y acciones desarrolladas por esta institución.
This study does not address the level of implementation of HIV/AIDS education, but the framework and conditions set in policies and curricula for curriculum implementation.
Esta guía está dirigida a las personas y organizaciones interesadas en mejorar la calidad de la atención de las ITS en entornos afectados por conflictos.