En novembre 2012 à Cotonou, l’UNFPA, ses partenaires onusiens et les ministères concernés se sont engagés à changer leurs stratégies et approches programmatiques afin de faire « Avancer la santé sexuelle et reproductive des adolescentes dans les programmes d’action du Fonds de Solidarité Priorita
En novembre 2012 à Cotonou, l’UNFPA, ses partenaires onusiens et les ministères concernés se sont engagés à changer leurs stratégies et approches programmatiques afin de faire « Avancer la santé sexuelle et reproductive des adolescentes dans les programmes d’action du Fonds de Solidarité Priorita
En novembre 2012 à Cotonou, l’UNFPA, ses partenaires onusiens et les ministères concernés se sont engagés à changer leurs stratégies et approches programmatiques afin de faire « Avancer la santé sexuelle et reproductive des adolescentes dans les programmes d’action du Fonds de Solidarité Priorita
La vision de la politique est que tous adolescent(e)s et jeunes au Sénégal, sans aucune distinction ni discrimination, auront, avec leur pleine participation, un accès universel et équitable à des services de santé sexuelle et de la reproduction de qualité, basés sur des preuves.
There is substantial evidence which indicates that the health of children and young people is a major factor affecting their capacity to learn. Similarly the level of an individual’s education influences their health.
The Addressing Bullying Behaviour in Schools Policy adopts a whole school approach philosophy.
The latest outbreak of Ebola in West Africa has been recognized by the World Health Organization (WHO) as the ‘most severe public health emergency seen in modern times’.
Recommendations for the education sector, governments and the international community to get children back into school and learning.
These guidelines were designed to assist schools to prevent or minimise the spread of infection, illness and disease to staff, pupils and others (such as student teachers and volunteers). They were primarily developed for use by teachers in primary and secondary schools.
The Syllabus is presented in four strands personality and social development, growth development and health awareness, health of individual and community and physical fitness.