Cette étude a pour objet d'analyser les impacts socioéconomiques du VIH/SIDA sur le secteur éducation. Ainsi, après l'analyse de la vulnérabilité du secteur éducation, le cadre institutionnel mis en place et la réponse apportée par le secteur ont été passés en revue.
L'approche sectorielle de l'épidémie du VIH /SIDA a amené les acteurs du système éducatif dans différents pays à aborder la question de son incidence sur l'école. L'UNESCO dans le cadre de son programme régional en Afrique a développé de nombreuses interventions.
This manual is prepared for teachers and it provides resources (including fact sheets, accurate information and data about HIV and STIs) and gives examples of interactive skill-building activities. These tools can strengthen teaching and advocacy skills of teachers and trade union leaders.
L'école camerounaise baigne dans un contexte socioculturel où certaines traditions n'accordent pas assez de place à l'éducation sexuelle.
Aucun secteur n'est aujourd'hui à l'abri des effets dévastateurs de la pandémie du VIH/SIDA en Afrique.
Sous l'égide du ROCARE en partenariat aux IIPE-UNESCO s'est tenu à Bamako du 16 au 18 juin 2004 à l'hôtel Résidence Bouna un atelier sous-régional (Afrique de l'Ouest et du Centre) sur le thème: Réponses de la Recherche face à l'impact du VIH/SIDA sur les systèmes éducati
This document is one of the "information books" in the HIV and AIDS series, developed by the Junior African Writers (JAWS). It is designed to provide information and raise key questions about the consequences of HIV and AIDS.
This document is one of the "information books " in the HIV and AIDS series, developed by the Junior African Writers (JAWS). It is designed to provide information and raise key questions about the consequences of HIV and AIDS.
This document is one of the "story books" in the HIV and AIDS series, developed by the Junior African Writers (JAWS). It is designed to provide information and raise key questions about the consequences of HIV and AIDS.
