Facts on the Sexual and Reproductive Health Of Adolescent Women in the Developing World
The objective of this brief is to help adolescents to protect their health.
The objective of this brief is to help adolescents to protect their health.
This guide is one in a series of Good Practice Guides produced by the International HIV/AIDS Alliance. It was developed for programme officers and other people who develop or deliver HIV programmes globally, and especially in the global South.
The purposes of this report are to: (1) help advocates and policymakers better understand the reproductive health cost estimates currently in circulation; (2) build advocates' and policy-makers' confidence in using estimates that reflect the specific needs they seek to address; and (3) promote mo
This document provides guidance to governments, international organizations and NGOs in the monitoring and evaluation of the national response for children orphaned and made vulnerable by HIV/AIDS. It includes methods and tools for measurement at the national level.
Cette étude sur l'intégration du genre dans les programmes de lutte contre le VIH/SIDA est une étude évaluative menée auprès des institutions oeuvrant dans le secteur de la lutte contre le SIDA au Rwanda.
In order to better meet the needs of teachers' representatives worldwide, EI and its partners decided to merge two key training programmes dealing with Education For All and HIV and AIDS prevention in schools. The two issues are inextricably linked.
La thématique du VIH/SIDA dans ses rapports avec l'Education est apparue dans l'agenda de recherche 2002-2010 du ROCARE en tant que deuxième axe prioritaire de recherche parmi les huit priorités dégagées lors de la Session de Stratégie de Février 2002.
L’Assemblée nationale de Sénégal a adopté, en sa séance du mardi 19 juillet 2005, cette loi sur la santé de la reproduction.
Le but de la stratégie nationale est de contribuer à améliorer la santé en général, la santé de la reproduction en particulier, et le bien-être des adolescent(e)s/jeunes. Trois objectifs généraux sont retenus: 1.
L’objectif de ce document est de répondre à la question sur la pertinence de l’introduction des compétences de vie courante dans les curricula en Mauritanie.