HIV/AIDS and education: the case of Zambia
This case study seeks to bring an insight into the positive change that occurred in HIV/AIDS and Education in Zambia.
This case study seeks to bring an insight into the positive change that occurred in HIV/AIDS and Education in Zambia.
La prévention du VIH/sida fait partie des programmes de biologie de collège et lycée en France et au Congo. L’enseignant doit transmettre des connaissances scientifiques et amener les élèves à l’adoption volontaire de certains comportements.
The world must take urgent account of the specific impact of AIDS on children, or there will be no chance of meeting Millennium Development Goals (MDG) 6 - to halt and begin to reverse the spread of the disease by 2015.
Education needs to look at the development of individuals, their ability to think and reason, build up self-respect, as well as respect for others, think ahead and plan their future.
Cette étude a pour objet d'analyser les impacts socioéconomiques du VIH/SIDA sur le secteur éducation. Ainsi, après l'analyse de la vulnérabilité du secteur éducation, le cadre institutionnel mis en place et la réponse apportée par le secteur ont été passés en revue.
Mulheres com HIV/AIDS: elementos para construção de direitos e qualidade de vida e um dossiê redigido pelo Instituto Patrícia Galvão com o apoio do Fundo de Desenvolvimento das Nações Unidas para a Mulher, UNIFEM.
La presente étude, consacrée à la région de Mopti, a été suscitée par la nécessité de parvenir à programmer des activités pertinentes favorisant des changements positifs de bénéficiares du projet relativement à leurs comportements, attitudes et pratiques vis-à-vis du VIH/SIDA.
Sur base des données recueillies auprès des concepteurs des programmes, des directeurs d'écoles, des enseignants et des élèves, l'objectif global de cette étude est de faire une analyse critique du processus d'intégration de la prévention du SIDA dans les curricula et de dégager de
This paper examines why tertiary institutions should be concerned with HIV/AIDS and what has been done in terms of policy development.
Schools have a vital role in preventing HIV/AIDS among young people, but there is still a lot of assessment of the educational material to be done. This newsletter summarizes the International Bureau of Education's (IBE) approach to HIV prevention.