L'analyse coût-bénéfice de l'alimentation scolaire à Madagascar
Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire de Madagascar, conduite en Juillet 2019.
Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire de Madagascar, conduite en Juillet 2019.
Ce rapport présente les résultats de l’analyse coût-bénéfice du programme d’alimentation scolaire du Bénin, conduite en 2018.
antérieures du CNA sur le sujet, en identifiant notamment les actions phares aujourd'hui mises en place par les parties prenantes. Il a ensuite défini des priorités d'actions.
Au Tchad, les services sociaux de base sont faibles avec une disparité croissante entre les zones urbaines et rurales.
Ce numéro spécial de la revue Éducation et formations s’intéresse au climat scolaire et au bien-être à l'école.
Le plan 2013-2017 repose sur trois grandes priorités : 1) Fonder l’action publique sur l’observation, la recherche et l’évaluation : en progressant dans la compréhension des conduites addictives ; en soutenant la recherche sur les nouveaux traitements médicamenteux et les stratégies thérapeutique
Ce rapport présente une évaluation des politiques d'alimentation scolaire et des institutions qui affectent les jeunes enfants à Madagascar.
Adopté le 19 septembre 2013 lors d’un comité interministériel présidé par le Premier ministre en présence de l’ensemble des ministres concernés, le plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les conduites addictives définit la stratégie de la France pour les années 2013-2017.
L’Alimentation, la Nutrition et la Santé Scolaire sont parmi les facteurs déterminants pour un enseignement de qualité.