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Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

Le VIH/SIDA et le corps des enseignants, quels impacts sur le système éducatif ivoirien: Rapport d'enquête épidémiologique dans les régions de Daloa et Abengourou en République de Côte d'Ivoire

En collaboration avec le Ministère de la lutte contre le SIDA, le Ministère de la santé, de la population et de l'hygiène publique, du Ministère de l'éducation nationale et de la formation de base, l'Internationale de l'éducation section Côte d'Ivoire avec l'appui fi

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

Campañas contra la homofobia en Argentina, Brasil, Colombia y México

Análisis de cuatro campañas masivas (en Argentina, Brasil, Colombia y México) contra la homofobia y el VIH, auspiciadas por los respectivos gobiernos de cada país. Descripción de cada una de ellas, y análisis del efecto producido en cada caso.

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

El estigma asociado al VIH/SIDA: el caso de los prestadores de servicios de salud en México

Este documentoáanaliza el estigma y la discriminación relacionados con el VIH/SIDA por parte de los prestadores de servicios de salud en tres estados de la República mexicana, con base en las percepciones que tienen sobre la infección y las personas que viven con VIH/SIDA (PVVS).

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2006

Loi N°2005-040 du 20 Février 2006 sur la lutte contre le VIH/SIDA et la protection des droits des personnes vivant avec le VIH/SIDA (Draft) et décret d'application N°2006-902 du 19 Décembre 2006

Ce document est un pré-version de la loi malgache précisant la réponse au VIH et au SIDA.

Learning & Teaching Materials
Learning & Teaching Materials | 2006

VIH et SIDA, Droits Fondamentaux Pour Tous

VIH et SIDA, Droits Fondamentaux pour Tous est une brochure éditée par le HCR en 2006. Il s'agit d'une petite bande dessinée qui s'adresse aux personnes déplacées et particulièrement vulnérables que sont les réfugiés et les rapatriés.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2006

Estrategia Nacional de Atención Integral a Personas que Viven con VIH/SIDA. Programa Nacional de Prevención y Control del VIH/SIDA

Estrategias de Atención a personas que viven con el VIH (PVVIH) por parte del gobierno de Chile. Sistema de atención en salud a las PVVIH. Acceso a las terapias antiretrovirales. Garantías Explícitas en Salud. Protocolo para adultos, niños y embarazadas.

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2006

Normas para la atención integral a las personas con VIH

El presente documento plantea el abordaje del paciente desde un punto de vista interdisciplinario, da recomendaciones para la utilización correcta de la terapia antirretroviral en adultos, madres y niños y niñas, provee información para el tratamiento oportuno de enfermedades oportunistas, incluy

Policies & Strategies
Policies & Strategies | 2006

Guía para el manejo y seguimiento de la mujer embarazada positiva al VIH o con SIDA

La presente guía de manejo y seguimiento de la mujer embarazada VIH positiva o con SIDA tiene como objetivo estandarizar el manejo durante el embarazo, parto, puerperio y recién nacido/a de madre VIH positiva, con el fin de disminuir la transmisión madre/hijo/a y a preservar la vida de la madre.<

Case Studies & Research
Case Studies & Research | 2006

Reporte de Derechos Humanos 2006: Las mujeres positivas. La situación de las mujeres viviendo con VIH/sida en el Perú

Informe sobre el ejercicio de los derechos humanos de las mujeres viviendo con VIH/SIDA en Perú y sobre el cumplimiento de las leyes vigentes y convenios internacionales que, al haber sido ratificados por el Estado peruano, son parte del ordenamiento jurídico interno, como la Convención sobre la

Literature Reviews
Literature Reviews | 2006

Good policy and practice in HIV and AIDS and education. Booklet 3: HIV and AIDS and educator development, conduct and support

This booklet is the third in a series of publications that address key themes of UNESCO's work on HIV and AIDS and the education sector. It discusses issues affecting educators in the context of HIV and AIDS, including training, conduct, and care and support.

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