AMAZE is a series of resources that aim to harness the power of digital media to provide young adolescents around the globe with medically accurate, age-appropriate, affirming, and honest sexuality education they can access directly online, regardless of where they live or what school they attend
Les pays de l’Afrique de l’Ouest francophone qui ont accusé un grand retard par rapport aux autres régions de l’Afrique dans le domaine de la planification familiale, réalisent des progrès ces dernières années notamment depuis la création du Partenariat de Ouagadougou.
This poster, designed for children, shows the key times for handwashing and demonstrates how to properly wash hands.
Documento que resalta la importancia de que las niñas vayan a a la escuela como medio para dotarlas de herramientas de prevención del VIH/SIDA y protegerlas de todo tipo de violencia y discriminación, y de como hasta ahora por su condición tienen menos probabilidades de asistir a algún establecim
En apoyo al poryecto de Dan Savage "It Gets Better"; "Todo Se Pone Mejor." Terminemos con la injusticia, el abuso fisico y verbal en las escuelas, en las familias o cualquier parte del mundo en contra de los niños y jovenes del genero GLBT: Gay, Lesbico, Bisexual, y Transexual
Portal del sitio web del Programa de Nacional de Educación en Sexualidad y Ciudadanía de Colombia. Descripción general del programa y enlaces a sus objetivos, propuesta, experiencias significativas y antecedentes.
Video de descripción general del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, antecedentes y temas generales que abarca (derechos, convivencia, orientación sexual, género, etc.), características e impacto.
Joli coeur est l'adaptation d'une pièce de théâtre "Attention aux apparences", écrite par les élèves de Dabou (Côte d'Ivoire) à l'initiative du Comité de Lutte contre le Sida de Dabou.
Ce documentaire, fait en 1993, donne un aperçu des expériences d'éducation scolaire pour la prévention du Sida menées dans le monde, parfois avec l'aide de l'UNESCO et de l'OMS.
Le Tchad comme d'autres pays africains ont tardé à comprendre que l'épidémie du VIH/SIDA n'était pas qu'un problème de santé, mais qu'elle avait également des conséquences dans les domaines de l'éducation et du développement.